标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是《国民教育的经济意义》。
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1972年日本发布《（）》，标志着日本国民教育制度正式诞生。
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（）促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的形成。
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（）标志着教育学开始成为一门独立的学科。
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1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）。
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1632年，捷克教育家夸美纽斯的（）问世，标志着教育学成为一门学科的开始。
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
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标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是（）
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德国教育家赫尔巴特的教育代表作（）标志着教育学成为一门规范的学科。
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英国（）的颁布标志着其国民初等教育体系得以初步确立
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苏联著名经济学家科学院院士士斯特鲁米林1924发表的《国民教育的经济意义》标志（）作为一门独立的学科。
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标志教育学成为一门学科是（ ）的出版 被誉为世界上最早的教育专著是 近代教育的基本特征 现代教育的基本特征 教育目的的基本功能 名词解释
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中国文字和中国文学以及读经讲经等科的出现，标志着我国的语文教育由传统向现代的演进，也标志着现代语文教育的兴起。
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1.1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立学科,著作者是（）
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英国现代国民教育制度基本形成的标志是( )法案的正式颁布。
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《普通教育学》标志着教育学已经成为一门独立的学科。（)
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夸美纽斯的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。（)
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（）标志着教育学成为一门独立的学科。
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赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。（）
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标志着教育学已经成为一门独立的学科的教育学著作是（)
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1632年，捷克教育家夸美纽斯发表《大教学论》标志着教学论学科的形成。（)
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2、德国赫尔巴特的 标志着教育学已开始成为一门独立的学科，标志着规范教育学的建立。
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捷克教育家夸美纽斯所著的《____》标志着教育学成为一门独立的学科
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