劳动技术教育与职业技术教育的任务包括（）。

相似题目

• 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和（ ）。

  A . “环境教育” B . “艺术学习” C . “研究性学习” D . “网络教育”

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• 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和（ ）。

  A . 安全教育 B . 艺术学习 C . 体育与健康教育 D . 研究性学习

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• 劳动技术课和职业技术课是劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 德国职业技术教育的中心在（），而在美国，职业技术教育的任务安排在（）层次。

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• 以下不属于劳动技术教育的任务的是（）。

  A . 培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣 B . 使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法，增强运动能力 C . 使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具 D . 掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能

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• 在新课程计划中增设了综合实践活动，作为必修课，其内容包括信息技术教育、（）、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

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• 自然学科的教学是劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 不属于实施劳动技术教育与职业技术教育的原则的是（）。

  A . 教育性原则 B . 实际操作原则 C . 效益性原则 D . 商业化原则

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• 劳动与技术教育课程的考核不包括（）。

  A . 平时考核 B . 年终考核 C . 学期考核 D . 学年考核

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• 劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)

  A . 正确 B . 错误

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• 教育改造罪犯的主要内容包括、（）以及劳动和职业技术教育、出监教育等。

  A . 入监教育 B . 思想教育 C . 文化教育 D . 心理健康教育

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• 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和（）。

  A . “安全教育” B . “艺术学习” C . “体育与健康教育” D . “研究性学习&rdquo

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• 不属于劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法的是（）。

  A . 自然学科的教学 B . 劳动技术课和职业技术课 C . 人文学科教学 D . 各种形式的劳动

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• 劳动技术教育与职业技术教育的特点有（）。

  A . 实践性 B . 技术性 C . 教育性 D . 发展性

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• 综合实践活动课包括研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 劳动技术教育和职业技术教育的内容有（）。

  A . 现代工业和手工业牛产劳动的知识和技能 B . 现代农副业生产劳动的知识和技能 C . 服务性等第三产业劳动的知识和技能 D . 管理生产的初步知识和技能 E . 个体经营和参加市场竞争的知识和技能

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• 劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法有（）。

  A . 自然学科的教学 B . 劳动技术课和职业技术课 C . 历史课教学 D . 各种形式的劳动

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• 劳动技术教育的任务是什么？

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• 安全保健原则是实施劳动技术教育与职业技术教育的原则之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 第 6 题 职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍，因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系，它应该根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接的联系，它们应该根据社会发展的需要，而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。对这段话正确理解的一项是：

  A．市场经济规律决定着职业技术教育的发展 B．发展职业技术教育，首先应强调社会发展的需要 C．师范、卫生、艺术、体育等个别专业，与市场经济没有联系 D．职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展

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• ◑综合实践活动课程内容包括?◑A. 信息技术教育◑B. 研究性学习◑C. 社区服务与社会实践◑D. 劳动与技术教育

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• 综合实践活动课程包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。（)

  是 否

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• 高等职业教育以培养适应（）、建设、（）、服务一线的高素质劳动者和技术技能人才为根本任务

  A．C B．生产 C．科研 D．管理 E．教育

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• 《基础教育课程改革纲要并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术

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