在图书编校质量差错中,“阿拉伯数字与汉语数字不规范”属于()。
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工作质量主要是考核评价供应商在供货过程中的差错,常用()来衡量。
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图书编校质量合格与否,以差错率是否不超过()为依据。
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在图书编校质量差错中,"阿拉伯数字与汉语数字不规范"属于()。
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与图书内容、编校质量有关的质量管理制度有()。
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经检查属编校质量不合格的图书,差错率在()以上的,出版单位必须自检查结果公布之日起30天内全部收回。
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某省一专业出版社于2005年上半年出版图书100种。9月份,经该省新闻出版局检查,有8种图书编校质量不合格,有2种图书编校差错率在万分之五以上。其中由小李担任责任编辑的就有3种不合格,且《学生作文选》一书在抽查的10万字中,有1处知识性差错,共计50处(不在同一面上)各种一般性错别字,另外还有一面同一错字重复出现3次。
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在GSM系统中,话音质量总共分为8个等级,其根据是比特差错率BER。
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下列各项中,属于编校差错的有()。
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某图书共20万字,经编校质量检查发现,不同的错字、别字20处,外文符号正斜体、大小写错误14处(不在同一面),并发现1处政治性差错。
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图书内容、整体设计的质量达到合格标准,且编校、印刷装订的质量达到良好标准(含其中一个项目达到优质标准)的,成品图书质量为()。
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护士操作差错率在护理质量评价中属于()
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出版物编校差错包括()等。
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书刊校样上出现差错的原因有多种,其中属于编校人员工作失误的有()。
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进行图书编校质量检查时,对每种书至少应检查内容(或页码)连续的()万字,而对全书总字数不足该数量的图书应检查全书。
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图书内容、编校、设计、印制四项质量与图书成品质量的关系是()。
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图书编校质量检查的范围,除了正文外,还包括()等。
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除编校质量外,图书质量还包括()等方面的质量。
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差错率不超过()的图书,其编校质量属合格。
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某图书的差错率超过 0.25/10 000、未超过 0.5/10 000,其编校质量等级是()。A.优秀B.良好C.合格
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出版物的外观质量不包括编校质量。此题为判断题(对,错)。
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图书差错包括()。
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