倾听时容易出现的错误包括（）。

相似题目

• 底线正反手击球容易出现的错误：在挥拍击球时（）造成拍头过早挥到体侧或体前。

  A . 力量太小、速度太慢 B . 手腕松动、过多地用手腕发力 C . 手腕握紧、身体协调发力 D . 力量太大、速度太快

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• 倾听时容易出现的错误是（）。

  A . 急于下结论 B . 轻视求助者的问题 C . 不作正确与否的评价 D . 干扰或转移求助者的话题

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• 闪光对焊时容易出现的异常现象包括（）。

  A . A、闪光不稳定 B . B、接头弯折或轴线偏移 C . C、接头区域裂纹 D . D、接头中大街长度不够

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• 底线正反手击球容易出现的错误：在击球时，向后引拍（），造成击球点（）。

  A . 太快、靠前 B . 太慢、靠后 C . 太快、靠后 D . 太慢、靠前

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• 教师不耐心倾听家长的观点，家长容易产生（）。

  A . 冲动情绪 B . 懈怠情绪 C . 对立情绪 D . 急躁情绪

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• 简述倾听过程中容易出现的错误。

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• 在会谈技巧中使用倾听的技巧时，下列说法错误的是（）

  A . 开放式问题有助于让案主缩小讨论范围。如：你赞成选美吗？ B . 封闭式问题可以让对方容易回答，如：你是否住在深圳？ C . 工作者的同感反应不但使案主知道工作者对自己失败的理解，而且还能体验到自己内心的气愤、不甘心和矛盾等。 D . 工作者有必要从案主所传达的信息中，可以选择任意部分做反应。 E . 高层次同感可以试着反应案主较深层的思想、感受与经验。

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• 与服务对象交谈时，要注意倾听技巧，在倾听的过程中禁忌出现（）行为。

  A . 听清事实 B . 记录重点 C . 听出关联 D . 打断对方

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• 根管预备时，容易出现的错误中不包括（）

  A . 根管口预备成喇叭口状 B . 根管长度预备不足 C . 伤及邻牙牙根 D . 根管壁有倒凹 E . 根管壁侧穿

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• 波浪理论应用中的困难，即容易出现错误的地方，包括（）。

  A . 浪的变形并不一定严格遵守简单8浪结构 B . 每一个浪所处的层次的确定具有较大难度 C . 每一个层次的浪的起始点的确认具有较大难度 D . 每一个浪的高度具有不确定性

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• 跆拳道行鞠躬礼时容易出现（）的错误。

  A . 弓背 B . 头不正或过低 C . 膝弯曲 D . 腿伸直未并拢

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• 倾听的作用包括：收集信息、（）、为咨询人员干预、影响服务对象建立了互相信任的基础，使服务对象的自信心不断增加，更容易接受咨询人员的建议和解释。

  A . 把自己的理解告诉服务对象 B . 尽量让对方把话讲完 C . 创造一种安全温暖的气氛 D . 向服务对象表达尊重与关注

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• 计算机排版时，如果计算机系统不兼容，容易出现（）等错误。

  A . 个别文字变成乱码 B . 音同形似的别字 C . 字体或字级变更 D . 一些符号变形 E . 文字头脚颠倒

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• 使用倾听技术时容易出现哪些错误？

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• 面试时积极有效的倾听很重要，但应避免（）情况出现。

  A . A、要善于多提问，便于判断应聘者的各种信息 B . B、要善于提取要点 C . C、要善于进行阶段新的总结 D . D、排除各种干扰

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• 甲型流感病毒容易引起大流行的主要原因是其病毒容易发生抗原转变，出现抗原性完全不同的新亚型，变异由量变积累为质变。当新的流感病毒亚型出现时，人群普遍对其缺乏免疫力，因而容易引起大流行，甚至世界大流行。关于流感病毒NA的特性，下列叙述错误的是（）

  A . A.由4条糖基化多肽组成 B . 能凝集多种红细胞 C . 具抗原性 D . 其作用有利于病毒的释放和扩散 E . 具有酶活性

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• 倾听时最容易出现的错误是（）。

  A . 迟迟不下结论 B . 做道德或正确性的评价 C . 过分重视求助者的问题 D . 不好意思打断求助者的叙述

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• 简化二十四式太极拳转身搬拦捶动作做“搬”的手法时，重心容易出现什么错误？

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• 简化二十四式太极拳的“左右揽雀尾”动作交换时容易出现 错误。

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• 倾听时容易出现的错误是(      )

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• 家暴受害者求助警察时容易出现的错误有：

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• 倾听过程中咨询师不适当地运用咨询技巧容易导致的失误包括（）

  A．询问过多 B．不适当的情感反应 C．概述过多 D．做道德或正确性判断

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• 下列有关与顾客沟通时倾听的技巧中，错误的是（）

  A．不遗漏细节，确认问题所在 B．让顾客先发泄情绪 C．保持平静的心情和恰当的语速语调 D．同顾客激烈讨论、情绪激动

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