榜样示范法

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• 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是（）。

  A . 惩前毖后，治病救人 B . 言者无罪，闻者足戒 C . 有则改之，无则加勉 D . 桃李不言，下自成蹊

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• 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。

  A . 惩前毖后，治病救人 B . 言者无罪，闻者足戒 C . 有则改之，无则加勉 D . 桃李不言，下自成蹊

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• 在运用榜样示范法中的注意事项有哪些？（）

  A . 要注意榜样的方向性 B . 要实事求是地宣传榜样 C . 要注意榜样的时代性、层次性 D . 不要总以孩子的缺点比别人的优点 E . 家长要提高自身修养 F . 家长要有教育意识，言行举止要注意影响 G . 凡是要求孩子做到的，家长必须首先做到 H . 只给孩子做榜样还不行，必须用榜样去教育孩子

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• 榜样的特点，示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。

  A . 正确 B . 错误

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• 榜样示范法

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• 使用榜样示范法时，家长应注意哪些问题？

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• 如何运用榜样示范法？

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• 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。

  A . 惩前毖后，治病救人 B . 言者无罪，闻者足戒 C . 有则改之，无则加勉 D . 桃李不言.下自成蹊

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• 正确运行榜样示范法时的基本要求是（）

  A . 重视榜样示范 B . 家长亲自给孩子树立榜样 C . 借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子 D . 引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习

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• 榜样示范法中的直接示范主要是指导老师的为人师表、模范公民的表率作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。

  A . 正确 B . 错误

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• 榜样示范法的操作方法有哪些？（）

  A . 用典范教育孩子 B . 用典型引导孩子 C . 用自己的行为给孩子起示范作用

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• 教师对学生进行榜样示范法的时候应注意哪些问题？

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• 示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。

  A . 正确 B . 错误

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• 德育方法有很多，其中，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是（）。

  A . 有则改之，无则加勉 B . 惩前毖后，治病救人 C . 言者无罪，闻者足戒 D . 桃李不言，下自成蹊

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• 榜样示范法是很重要的一种德育方法，能体现这种方法的是（）。

  A . 惩前毖后，治病救人 B . 言者无罪，闻者足戒 C . 有则改之，无则加勉 D . 桃李不言，下自成蹊

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• 榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。

  A . 正确 B . 错误

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• 榜样示范作用与榜样在受教育者心目中的威信之间成（）关系。

  A . 反比 B . 正比 C . 无关 D . 未知

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• 45．榜样示范法是很重要的一种德育方法，体现这种方法的是（ ）。

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• 简述榜样示范法的要求

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• 榜样示范法是以他人的高尚品德、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。运用榜样示范法应遵循的要求有（）

  A．榜样必须是真实可信的 B．激起学生对榜样的积极情感 C．给不同年龄段的学生树立不同的榜样 D．要注重教师自身的示范作用

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• （)的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为榜样学习是人类社会学习的基本方法

  A．班杜拉 B．华生 C．斯金纳 D．皮亚杰

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