班主任的价值体现主要是精神层面上的，其在育人方面的突出价值主要是通过（）而实现的。
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（），体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。
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美是一种多层累的突创，它所包含的层面主要有（）
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正是有了家风这样的微观载体，社会主义核心价值观变得更加具体、鲜活，更能实现从精神层面的“深入”到具体行动的“浅出”。可以说，家风家教是社会主义核心价值观的微观体现和具体展示。
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一个民族的文明素养很大程度体现在青年一代的道德水准和精神风貌上，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。大学是青年学生价值观逐渐稳定、走向成熟的关键时期，抓好这一时期十分重要。高校应充分发挥课堂的教学主渠道、育人主阵地作用，切实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。这段文字意在说明（）。
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加强班主任队伍建设是坚持育人为本、（）为先的重要体现。
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班主任的威信主要体现在那些方面（）。
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工匠精神在信仰层面体现的自我价值实现的需要具体表现为三个层面：国家层面、组织层面和（）
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班集体在育人方面价值的实现是通过（）。
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爱国、敬业、富强均是社会主义核心价值观在公民个人层面上的体现。（）
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富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的价值观目标和要求。这一国家层面的价值目标就是（）。 ①初级阶段各族人民的共同理想 ②托起中华民族伟大复兴的中国梦 ③党的基本路线中的奋斗目标 ④就是建党一百年的目标 ⑤全面建设小康社会的目标
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（）是社会基本制度在价值层面的本质规定，体现着社会意识的性质和方向，不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面，而且对每个社会成员价值观的形成都具有深刻的影响。
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班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。
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创业团队创业精神的进取力量是建立在协作基础上的，这种“协作进取”的团队创业精神，体现在什么方面（ ）
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在军队治理方面，体现在精神层面的治理项是（ ）
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在军队治理方面，体现在精神层面的治理项是 （ ）
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社会主义核心价值观体现了（ ）的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，是建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。
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社会核心价值体系 是社会基本制度在价值层面的本质规定,体现着社会意识的性质和方向,不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面,而且对每个社会成员价值观的形成都具有深刻的影响。
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班集体在育人方面突出价值的实现是通过（)实现的。A．班主任B．班干部C．男女学生D．集体教育
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【判断题】社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性,都体现了社会主义意识形态的本质要求,体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性,是建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。
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（）体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求
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音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴（）。
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（），体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求
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