学生在下列情况可以转专业的是（）

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• 学生有以下哪种情况可以转专业？（）

  A . 入学未满一学期 B . 提前批次录取 C . 本科批次录取 D . 本科三年级以上

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• 航行中的船舶在下列哪种情况下的水动力转船力矩系数最大（）？

  A、 漂角为0°或180°时 B、 漂角为100°时 C、 漂角为30°左右时 D、 漂角为140°左右时

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• 学生可以按学校规定申请转专业，学生转专业由学院批准即可。

  A . 正确 B . 错误

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• 在下列哪种情况下可以服用百合固金丸的是（）

  A . A、孕妇 B . B、风寒咳嗽者 C . C、脾胃虚弱，大便稀溏者 D . D、痰湿壅盛者 E . E、糖尿病患者

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• 专业技术人员和管理人员在下列情况下，单位不得辞退（）

  A . 因公负伤、致残，丧失劳动能力的； B . 妇女在孕期、产假及哺乳期内的； C . 享受休假待遇的人员的休假期间的； D . 患绝症、精神病及本专业职业病的；

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• 在下列情况下，可以对服务对象实行转介的是（）。

  A . 服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围 B . 服务对象不属于该区域的人员，因此社会工作者无法进行服务 C . 社会工作者和服务对象之间的关系紧张 D . 社会工作者由于其他需要，调离了该机构 E . 社会工作者生病，需要休养

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• 以下哪些情况需要辅导老师转介学生到专业咨询机构（）

  A . 情绪障碍 B . 学习依赖 C . 厌学症 D . 注意功能障碍

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• 根据学校相关规定，学生有下列哪些情况，不得转专业（）

  A . 由专科转入本科 B . 由专科升入本科者 C . 本科二年级以上者（包括二年级） D . 无正当理由者

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• 发生学生伤害事故，学校在下列何种情况下承担责任？（）

  A . 事故发生在学校 B . 学校对事故的发生有过错 C . 找不到事故责任主体 D . 学生无力承担损失

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• 王某没有上过任何层次的医学专业学校，在下列哪种情况下，他不可以参加执业医师资格考试或执业助理医师资格考试（）

  A . 以师承方式学习传统医学满3年，经县级以上卫生行政部门确定的传统医学专业组织考核合格并推荐 B . 以师承方式学习传统医学满3年，经医疗、预防、保健机构考核合格并推荐 C . 在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满3年 D . 经多年实践医术确有专长，经县级以上卫生行政部门确定的传统医学专业组织考核合格并推荐 E . 经多年实践医术确有专长，经医疗、预防、保健机构考核合格并推荐

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• 在下列情况下，中国人民银行可以对商业银行实施接管的是（）。

  A . A．严重违法经营，严重影响存款人的利益 B . B．重大违约行为，严重影响存款人的利益 C . C．可能发生信用危机，严重影响存款人的利益 D . D．擅自开办新业务，严重影响存款人的利益

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• 在下列情况下中，汇票持票人可以行使追索权的是（）.

  A . A、承兑人破产 B . B、前手破产 C . C、前手以外的背书人破产 D . D、保证人破产

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• 在下列几种情况中，可以降低盈亏平衡点的是（）

  A . 产品价格提高 B . 产量增加 C . 固定成本增加 D . 固定成本降低 E . 单位产品可变成本降低

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• 在下列防滑转控制方式中，反应时间最短的是（）。

  A . A、发动机输出转矩控制 B . B、驱动轮制动控制 C . C、防滑差速锁控制 D . E、差速锁与发动机输出转矩综合控制

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• 管理员需要将模拟数据转表示成数字信号，在下列设备中他可以选择（）

  A . A.调制解调器 B . B.编码解码器 C . C.均衡器 D . D.滤波器

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• 在教学评价中，可以根据数据的统计结果分析学生的学习情况。评价结果的不同表达方式所体现的信息是不同的，因此适用情况也不同。在下列表达方式中适用于对学生进行个别分析的是（）。

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• 哪种情况辅导老师需要提出转介学生到专业机构（）

  A . 厌学 B . 对学习的厌倦情绪 C . 厌学症 D . 厌恶老师

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• 休学创业后复学的学生不可以转专业。

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• 在下列各种情况中，经批准可以采用邀请招标的是（)。

  A．投资额特别大的 B．项目技术复杂的，只有少量潜在投标人可供选择 C．需要采用不可替代的专利或专有技术 D．投资额低于30万元的 E．公开招标的费用与项目价值相比不值得的

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• 专业技术人员和管理人员，在下列情况下，单位不得辞退的是()

  A．不能履行聘约的 B． 因公负伤、致残，丧失劳动能力的 C． 享受休假待遇的人员在休假期间的 D． 妇女在孕期、产假及哺乳期内的

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• 留校察看期间的学生可以转专业。（)

  是 否

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• 学生入学后，一般应在录取专业完成学业。符合下列哪些情况的，可以申请转专业（）

  A．入学后因患某种疾病或生理缺陷（需有学校指定医疗单位的检查证明），或确有特殊困难（需学校认定），不能在原专业学习，但仍能在其他专业学习者 B．学生对某一专业有浓厚兴趣，在相关领域确有专长，转专业更能发挥其专长者 C．学生复学后，原专业不存在或未招生的 D．符合国家特定政策（休学创业或退役后复学），学生本人申请，经学校审核，可优先考虑转专业

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• 学生有下列情况（）之一者，不予考虑转专业、转学

  A．新生入学未满一学期 B．本科三年级或三年级以上 C．以定向就业招生录取的 D．无正当理由

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• 学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以申请转专业；以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校优先考虑（）

  是 否

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