课程内容选择的基本要求包括（）。

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  A . 价值性 B . 相关性 C . 有效性 D . 普遍性

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  A . 价值性 B . 可行性 C . 有效性 D . 经济性 E . 相关性

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  A . 连续性 B . 顺序性 C . 经济性 D . 整合性

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  A . 大部分学生 B . 好学生 C . 每一个学生 D . 特殊学生

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• （）不属于培训课程内容选择的基本要求。

  A . A．价值性 B . B．相关性 C . C．有效性 D . D．普遍性

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• 设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。

  A . 适应多样化的学员背景 B . 满足学员在时间方面的需求 C . 使学员掌握生产技术和技能 D . 选择相同难度的课程内容进行组合 E . 缺少什么培训什么，需要什么培训什么

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• 下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）

  A . 基础性原则 B . 学术性原则 C . 可接受性与发展性相结合原则 D . 统一性与灵活性相结合的原则

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• 高等学校课程内容选择应遵循的基本原则有（）。

  A . 适时性原则 B . 完整性原则 C . 经济性原则 D . 实践性原则

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• 中学数学课程内容选择的依据不包括（）

  A . A、全面性 B . B、适度性 C . C、发展性 D . D、基础性

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• 本课程的课程教学内容选择原则不包括：（ ）

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• 电力系统对继电保护的基本性能要求包括：可靠性、选择性、（）四个方面的内容.

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• 一般说来，选择课程内容时要注意以下几项基本准则（ ）

  A:注意课程内容的基础性 B:注意课程内容的前沿性 C:课程内容应贴近社会生活 D:课程内容要与学生特点相适应

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• 2、小学数学备课基本要求： 、了解和分析学生的基本情况、选择和组织教学内容以及教学方法、充分重视数学课程资源的开发与利用。

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