将粗大动作发育诊断法试题前所标的发育年龄与被测婴幼儿的实际年龄做对比，可以评价分析被测婴幼儿（）。发育的水平和状况。
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根据婴幼儿的动作发育年龄，制定和设计其动作领域的游戏方案。
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如果被观察婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准不符合，高或低于参照标准，在各年龄段以外，（）。。
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根据婴幼儿语言领域的发育年龄，制定和设计语言领域的游戏方案。
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与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括（）。
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应根据婴幼儿社会性领域的发育年龄，制定和设计（）的游戏方案。
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婴幼儿各系统发育快慢与不同年龄（）有关。
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经常训练婴幼儿的手指动作，可以加速（）的发育。
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下列关于婴幼儿间断脑发育的年龄特征，有哪一点是不正确的（）。
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下列关于婴幼儿阶段脑发育的年龄特征，有哪一点是不正确的（）
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一般小儿在几岁左右平衡、精细动作、粗大运动的协调发育基本成熟（）
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从粗大动作发育诊断法测量所获得的数据可分析被测婴幼儿（）发育的情况。
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粗大动作发育诊断法测试“行走”的技能主要是测试婴幼儿（）。行走的能力。
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下列关于婴幼儿阶段脑发育的年龄特征不正确的是（）
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案例：E宝宝，女，2010年4月24日出生，剖腹产，正常。2011年2月24日宝宝10个月，能将小物体放入容器，还不能翻书。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄为（）
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粗大动作“站立”发育诊断法测试时使用的材料为（）。。
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依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。
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根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期、____、____、幼儿期、____、学龄期、青春期。
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根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期____、____、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。
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宝宝3.5个月,会看手玩手,但不会伸手拍,对照婴幼儿精细动作发展顺序及年龄的标准,该宝宝精细动作的发育水平（）
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根据婴幼儿的动作发育年龄,制定和设计动作领域的（）
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选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄和特
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选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点
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以下婴幼儿动作发育规律正确的是（)
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4、婴幼儿的抓握动作发育由抓握物体向放开物体发育。（）
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