班级活动是对学生进行全面教育的（ ）。
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班级活动的内容、活动的全过程、活动的教育力量都要成为一个系统，用整体的教育思想指导整体的教育活动，达到教育目标的整体性和学生身心发展的整体性体现了班队活动的（ ）。
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在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力。
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班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。
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班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是（）。
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（）是班级活动的重要内容，是以向学生进行思想、政治和道德教育为主要目的的活动。
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班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（）。
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中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
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教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。
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班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。
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班级心理健康教育活动课中应向学生传授丰富而系统的心理学科知识。（）
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（）是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。
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班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（）。
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教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是（）
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班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（）等内容。
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班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是（）。
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工作型的阶段性班级活动要达到提高集体的教育效果，关键是班主任和少数学生干部把工作做好。
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班主任是班级的组织者、教育者和指导者，在班级建设中行使多种职能，种职他，扮演着多重角色，对学生的全面发展所担负的责任主要有()。
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马克思主义认为，实施全面发展教育的根本途径是（)。A.教劳结合B.课堂教学C.课外活动D.班级活动
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"一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”这句话体现了班主任在管理班级时的全面教育观念。
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【单选题】“把班级还给学生，让班级充满成长的气息，在班级日常生活中对学生进行教育，把教育融入班级的日常生活”，这是（）理论的观点。
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班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的（）、（）和教育要求组织起来的学生群体
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一次以安全教育为主题的班级活动，教师在部署活动工作时，以下合适的活动有（）。①创建一期以“平安”为主题的黑板报②调查研究校内外存在的安全隐患和学生中存在的违规现象③组建文艺小组，开展形式多样的文艺活动④对活动的开展情况进行监督和总结，并等待学校验收⑤请学生讲解专业安全知识
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班主任是班级的组织者、教育者和指导者，在班级建设中行使多种职能，扮演着多重角色，对学生的全面发展所担负的责任主要有（）
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