邓小平理论与毛泽东思想的关系是（）。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间的关系是（）
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毛泽东把理论与实际的关系比喻为（）。
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读者学的外延是以读者服务及其组织管理的方法和理论为中心，包括服务思想、（）及其评价、（），同时还要研究读者学与有关学科的相互关系。
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在霍桑试验的基础上，梅奥创立了人际关系学说，提出了与古典管理理论不同的新观点、新思想。人际关系学说的主要内容是： ①生产效率主要取决于职工的工作态度以及周围人的关系 ②企业中存在着非正式组织 ③（）。
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思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系间的关系是（）。
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编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有（）。
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1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告，是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是（）
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中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，同马克思列宁主义、毛泽东思想是坚持、发展和继承、创新的关系。（）
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领导者是群众的带头人，主心骨，领导者政策水平的高低，关系到整个组织会不会站错队伍，走错路线，迷失方向问题，无产阶级领导者必须通晓马列、毛泽东思想、邓小平理论，用革命理论武装自己，做到心明眼亮，立场坚定，旗帜鲜明，有高度的（）
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系是（）
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“三个代表”重要思想与邓小平理论没有什么关系。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是继承与发展的关系。
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邓小平理论和毛泽东思想的关系是
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在党的实事求是思想路线的系统哲学论证中，《实践论》的作用是从理论与实践相互关系的角度( )
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下面关于习近平新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义理论体系之间的关系正确的是（ ）
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文学批评方法理论建构应处理好政治思想教育与文学审美教育的关系。
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毛泽东深刻阐述理论对于实践的依赖关系,以及矛盾的普遍性和特殊性关系,对党的思想路线作出系统的哲学认证的著作是( )。
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智慧职教: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间是一脉相承又与时俱进的关系。毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循，也贯穿于中国特色社会主义理论体系之中。集中体现在（）。
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邓小平理论和毛泽东思想之间的关系是（ ）。
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“三个代表”重要思想与邓小平理论之间是 （） A．并列关系 B．继承关系 C．继承与发展关系 D．发展关系
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1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是（）
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30.邓小平理论同毛泽东思想之间的关系，下列哪种说法是正确的（）A.没有关系 B.替代关系 C.继
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马克思主义中国化历史过程产生了两大理论成果--毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系。这两大理论成果之间是一脉相承又与时俱进的关系。毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的共同点在于()。