朝鲜电影中的知识分子一般以负面形象来表现。
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以广告内容产生形象和（）方式。再以此来表现和传达广告内容的是意向设计。
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设计项目表达的内容以空间形象为主体，可以用透视效果图、动画、（）来表现，穿插相应的文字、图片。
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《乌鸦与麻雀》以（）的风格，生动地表现了城市小市民群众在国民党压榨下，在革命胜利形势鼓舞下的觉醒。影片塑造了一组不同类型的生动的市民形象，特别是小贩“小广播”是一个异常生动的小市民典型。《乌鸦与麻雀》在艺术风格的完整统一方面取得了较高的成就。这部影片中的各个创作部门都达到了较高的水平，并且能够做到互相协调，达到统一的艺术效果，尤其是影片的剧作和表演方面的成功更为突出。在电影镜头的语言构成方面，它又能较好地适应喜剧电影的要求，有所创新。
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二战中，朝鲜电影中的女性形象和苏联的“喀秋莎”形象是一样的。
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人类早期的绘画，大多数以线来进行造型表现，这种表现方法与形式被称为（）；文艺复兴以后的西方绘画，逐渐发展了一种借助形体、明暗、色彩、透视等要素来综合造型，以再现客观对象形象，这种表现方法被称为（）。
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朝鲜红色经典电影的插曲都是表现人们热爱党热爱领袖的心情。
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设计项目表达的内容以空间形象为主体，可以用透视效果图、（）、实体模型来表现，穿插相应的文字、图片。
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表现“南北朝鲜两重天”的主题的电影是：（）
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朝鲜电影中经常把女性塑造成一种受美军欺凌的慰安妇的形象。
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（）2003年，纪念邮票在37美分面值的邮票中采用了来自电影哪部中的奥黛丽·赫本形象，以纪念赫本的好莱坞传奇历史和人道主义精神？
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将内在的情感和胸怀移注到外在的自然形象或表现形式之中，并在这种自然的或表现的形式中来反观自身，以获得美感。这是（）
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电影通过（）塑造银幕人物形象，通过外部动作表现人物内在的复杂心理活动。
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电影通过动作塑造银幕人物形象，通过（）表现人物内在的复杂心理活动。
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童话剧拟人形象为主要角色，以()来表现剧情。
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电视是综合艺术之一，是以屏幕上的声音和画面为媒介，综合电影和戏剧的多种表现手段来塑造形象，以家庭为主要（）的艺术。
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朝鲜电影中的知识分子一般以负面形象来表现。
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表现“南北朝鲜两重天”的主题的电影是：
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古埃及壁画中人物形象多以身体为正面，而头、脚以90°的正侧面方式来表现，这种特殊的艺术表现手法被称为（ ）。
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二战中的朝鲜电影政治影响很大，艺术成就很高。
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二战中，朝鲜电影中的女性形象和苏联的“喀秋莎”形象是一样的
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电视节目中节目主持人与观众进行 、电影与电视剧中 之间对话一般都用近景来表现。
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7、人员展示是指通过对员工形象举止的适当表现，来提供给顾客以评价服务感受的无形线索，它也属于企业内部形象无形性的部分。
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凡纳入教学活动过程中的知识、技能、思想观念、行为规范、风俗习惯等文化形态,都属于教学内容,在学校教学中,一般以课程计划、课程标准和教科书来呈现。（)
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