广告传播效果研究的主要指标有（）。
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霍夫兰等人的研究表明，制约传播效果的“条件”有（）
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我国的传播效果研究还处于起步阶段，其特点有（）
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上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）
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20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有（）2次。
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我们不主张把销售效果作为广告效果，而主张以广告传播效果作为广告效果，主要包括两个方面，即（）
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广告效果的测评包括广告的促销效果和传播效果。
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考验广告心理效果的客观指标有（）
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20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有（）
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测定广告的传播效果，主要是评定（）
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20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（）。
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从20世纪40年代开始，传播效果研究进人第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有三个，它们是（）
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将收视、阅读日记卡留置在广告对象家中，由广告对象定期填写他们节目的收看或其他广告阅读情况，研究人员定期收集已经完成的日记卡以研究广告传播效果。这种方法称之为（）。
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广告文案的创作如果善于运用（）就可以更鲜明地突出广告的主要信息，从而收到更好的传播效果。
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广告传播效果研究中，常用的方法包括（）。
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从40年代开始，传播效果开始进入第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有（）
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广告效果的事前测定是广告作品未做正式传播之前的预测。事前测定法一般有三种：（）、组织测试法和实验室法。
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测定广告销售效果的主要指标，包括（）
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广告认知效果测定指标有（）
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在媒体广告传播效果的衡量指标中，有一项指标通常用来比较两个媒介计划密度的评判标准，这一项指标是（）。
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所谓广告传播的本身效果是指广告信息经传播媒介传播后引起广告受众（）的程度。
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网络广告效果评估的基本指标有（ ）。
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广告传播效果测定的内容和方法有哪些?
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6、2、研究表明情绪广告比中性广告效果更好，其主要原因有（）。
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评价汽车广告效果一般有两种方法传播效果评价;销售效果评价。（)
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