如掌握的是分组资料中各组标志总量而缺少各组次数的资料，则可以采用（）公式计算平均数。
相似题目
-
按数量标志分组的目的，就是要区分各组在数量上的差别（）
-
按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。（）
-
在分组数列中，各组次数有权衡各组变量值轻重的作用，某组变量值越大，对平均数的影响就越大。（）
-
在掌握了各组单位成本和各组产量资料时，计算平均单位成本所使用的方法应是（）。
-
如果无亚慢性毒性试验资料，可以参照LD50值设计慢性毒性试验各组剂量，以下说法中不正确的是（）
-
某地区抽样调查200个居民户的月人均收入（单位：百元），得到资料如表2-1所示。 https://assets.asklib.com/psource/2015091614531785058.jpg 根据以上资料请回答： 组中值代表各组标志值的平均水平，其前提条件是（）。
-
如果掌握各组标志总量和各组变量值时，计算平均数应采用（）。
-
在分组数列中，各组的次数fi有权衡各组变量值轻重的作用.某组的变量值越大，对平均数的影响就越大。（）
-
如果无亚慢性毒性试验资料，可以参照LD值设计慢性毒性试验各组剂量，以下说法中不正确的是（）
-
等级资料是指将观察单位按具有等级顺序关系的类别分组，然后清点各组观察单位的个数所得到的资料。
-
按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。
-
在分组数列中，各组的次数有权衡各组变量值轻重的作用，某组的变量值越大，对平均数的影响就越大。（）
-
统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。（）
-
对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。（）
-
在分组数列中,各组的次数f是有权衡各组变量值轻重的作用,某组的变量值越大,对平均数的影响就越大
-
按等距分组时，各组次数分布( )
-
变量数列中各组标志值出现的次数称____，各组单位数占单位总数的比重称____。
-
某地区抽样调查200个居民户的月人均收入(单位：百元)，得到资料如表7—1所示。根据以上资料请回答：<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/2940001-2943000/2942572/ct_zytjjcswj_zytjjcswbig_00367(20101).jpg' />组中值代表各组标志值的平均水平，其前提条件是()。
-
统计分组中的关键在于确定（）。 A.组中值 B.变量 C.组距和组数 D.分组标志和各组界限
-
次数分布数列中的次数是指( )。<br> A．分组的数量标志 B．分组的组数<br> C．分布在各组的总体单位数 D．组中值
-
（材料）甲、乙两企业人数及月工资分组资料如下：<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/10692001-10695000/e170d98cce78276e0a5b0235f9a4a6fe.jpg' />在根据上述资料计算平均工资的步骤中，请回答下述问题： 各组组中值分别为（）
-
先对总体按某一标志分组，然后再在各组中按随机原则抽取一部分单位构成样本，这种抽样组织方式称为（）。