工作评价方法有多种形式，从整体上来评价一个岗位的方法是（）
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据工作性质和预先设置的等级，把一个组织的工作岗位进行分类和分组的工作评价方法是（）
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选择岗位评价指标的方法有多种，目前大多数企业都采用（）。
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岗位评价是指企业根据预先所设定的岗位的难易程度、责任大小等标准，对岗位的相对价值进行评价。岗位评价常用的方法有（）
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CAMEL评级是国际通用的、系统评价银行结构整体财务实力和经营管理状况的一个方法体系。（）
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（）是整个岗位评估活动的基础环节，这一阶段涉及的内容主要有：清理岗位，撰写岗位说明书，选择并设计岗位评价方法制定具体工作计划同时组建专家组，与员工进行及时有效的沟通宣传解释岗位评价工作的必要性取得员工的支持。
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工作评价是指通过确定岗位的什么来划分岗位等级及相应工资的方法（）
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特别适合于对管理类和专业技术类工作岗位进行评价，将评分法和因素比较法的一个很好的结合的工作评价方法是工作导向的定薪方法。
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工作评价是指通过确定岗位的（）来划分岗位等级及相应工资的方法。
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下列工作评价方法中，属于岗位与标准比较的方法是（）
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下列划分的工作评价的方法种类，（）属于岗位间相互比较的工作评价方法。
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评价中心是通过多种（）测评形式观察被试者特定行为的方法
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依据工作复杂程度、责任大小等一个或多个评价要素对各岗位的相对价值进行排序，然后对各种排序结果取平均值以得到最终结果的方法叫（）
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岗位评价需要运用（）等多种知识、技术和方法。
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公共政策的评价方法主要有比较分析法、整体评价法和（）。
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对干部的评价要采用多种方法，综合评定的结果才有可能符合客观实际。下面哪些属于评价的方法（）
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工作岗位评价的基本方法有（）。
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下面是一位教师讲授《再别康桥》的教学方法，阅读后回答问题。（1）运用合作、探究、讨论、朗读的学习方法。（2）教学中应进行多种形式的朗读尝试，引导学生从整体到局部、从浅层到深层，对诗歌的思想感情做准确的把握。（3）教学中应加强学生的直观感受，如运用多媒体播放图片、音像等。（4）让学生根据自己的理解选择朗诵诗歌时的伴奏音乐，以营造利于理解诗歌思想感情的情景氛围。以下相关评价不恰当的一项是（）。
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工作评价是指通过确定岗位的（）来划分岗位等级及相应工资的方法
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工作评价方法中的要素比较法有四个操作步骤，分别是：①通过要素排列标杆岗位；②排列其余岗位；③给每个要素分配货币价值；④选择标杆岗位。这四个步骤的操作顺序是（）
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在四种主要岗位评价方法中，主要从岗位要素出发，重在岗位与标准比较的岗位评价方法是（）
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下列工作评价方法中，属于岗位间相互比较的方法是（）。
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从各个因素来评价一个岗位的工作评价方法是（）
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岗位评价结果的形式多种多样，最重要的是（）。
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在岗位评价过程中，通过依据不同的薪酬因素，多次对岗位排序，然后再综合考虑每一个岗位的序列等级，最终确立岗位序列，以上评价方法被称为（）
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