植物组织培养中，通常在培养基中加入________诱导不定芽的分化和茎、苗的增殖。
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固体培养基是在液体培养基中加入_______琼脂，加热溶化后冷却凝固即成；当在液体培养基中加入_______琼脂时，即成半固体培养基。
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厌氧培养基中加入的还原剂为____，____，____及____等。
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培养流感嗜血杆菌需要在培养基中加入____，以提供____和____因子，最佳培养基是____。
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作为组织灵魂的组织精神,一般是指经过精心培养而逐步形成的并为全体组织成员认同的_______,________和_________.
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在铝绞线中加入钢芯的作用是____。
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在水槽中加入蒸馏水，注意必须使用蒸馏水，范围为______。
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关于在网页中加入书签来实现跳转的说法，正确的是______。
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在处理含有金属离子的废水样品时，通常在水样中加入____，以防止金属离子的沉淀。
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________指无菌培养植物各种组织，或由外植体分化形成的愈伤组织，使其增殖或者分化。
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1.幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。
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组织培养中，要使愈伤组织长芽，应具有较高的______比值。
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检查乳品和饮料是否含有______等肠道细菌，可采用______培养基，在这种培养基平板上______会形成具有______光泽的紫黑色小菌落。
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微生物在培养基中生长时,由于其_新陈代谢而使培养基_pH值发生改变；所以在配制培养基时,为维持该条件的相对恒定,常在培养基中加入缓冲物质如（）或（）。
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在组织培养的培养基中加入______，可以使组织脱分化。
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组织培养时，CTK／IAA比值高诱导_____的产生，CTK／IAA比值低诱导_____的形成。
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在组织培养诱导根芽形成时，当CTK／IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK／IAA的比值低时，诱导______的分化；在组织培养诱导根芽形成时，当CTK/IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK/IAA的比值低时，诱导______的分化；中等水平的CTK/IAA的比值，诱导______的分化
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在组织培养诱导根芽形成时，当CTK／IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK／IAA的比值低时，诱导______的分化；在组织培养诱导根芽形成时，当CTK/IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK/IAA的比值低时，诱导______的分化；中等水平的CTK/IAA的比值，诱导______的形成
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5、根据外植体的不同，一般可以将植物组织培养分为：植株培养、胚胎培养、器官培养、组织培养、细胞培养和____培养。
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植物培养基中的铁元素应使用_________铁离子。
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园艺植物组织培养所用培养基通常包括_ ____________、______________、__________、___________________、琼脂以及其他附加物等成分。
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（）在培养受精卵形成早期胚胎的过程中，培养液中一般要添加一定量的________，以防止污染；在含有5%CO 2 的培养箱中进行培养，CO 2 的主要作用是___________；培养基中还需加入___________等一些天然成分，以满足受精卵发育所需。培养时发现，它和动物的体细胞培养一样，也有________和__________的现象
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匠人特质的培养。_言传身教传承，，这是现代大工业的组织制度与 操作流程无法_的。..。下列选项中，依次填入横线处最恰当的是（）
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6、在萃取精馏中加入第三组分是为了______。
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43、我们可以在高温下培养分离嗜热细菌；使用不含氮的培养基分离固氮菌；在培养基中加抗生素以分离抗性菌。这些培养基称为_______。
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