语气意义

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• 语气的表达主要依靠语气词。

  A . 正确 B . 错误

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• 汉字除表本义外还用于表引申义和假借义，汉字的记词功能扩大以后，为了区别用法，在原字的基础上造出新字，用来承担原字的一部分义项，原字和新字就形成一对“古今字”。例如“其”字，本来是表示“畚箕”的，后来被借用来记录代词和语气词，于是新造出“箕”字，承担本义。“其”和“箕”在“畚箕”这个意义上就形成了一对古今字，“其”是古字，“箕”是今字。下列选项中的各对字，是古今字的有（）。

  A . 谓之京城大叔。（大－太） B . 秦伯说，与郑人盟。（说－悦） C . 螾无爪牙之利，筋骨之强。（螾－蚓） D . 技经肯綮之未尝。（技－枝） E . 祝曰：“必勿使反！”（反－返）

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• 一种语气只能用一个语气词来表示。

  A . 正确 B . 错误

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• 一个语气词只能表达一种语气。

  A . 正确 B . 错误

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• 语气的表达有不同的手段，首先是（），其次是语气词。

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• 一般说来，肯定句语气比较（）、（），否定句语气比较（）、（）。

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• 根据句子的语气分出来的类型叫做句类。拿语气为标准，句子可以分为四种，它们是（）、（）、（）和（）。

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• 在电话服务过程中，表达服务态度的关键因素是：语气。语气习惯包括以下方面，例如（）

  A . A、规范用语 B . B、语调的抑扬变化 C . C、普通话 D . D、本地方言

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• “齐其闻之矣”中的“其”是句中语气气，表示反问语气。

  A . 正确 B . 错误

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• “他还真不简单呢!”“你到底是谁呢？”中所用的语气词“呢”虽然一样，但表示不同的语气。

  A . 正确 B . 错误

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• 所谓“外在表现上的倾听”，是指班主任在谈话过程中应注意避免热衷于发表自己的看法而忽略学生谈话的内容，也就是说既要主动地聆听学生的语言表述，也要仔细地观察学生非语言信息的表达，不仅能听出学生说话的表层意义，而且能从其行为、语气中“听”出他话语中隐含的深层意义。

  A . 正确 B . 错误

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• 语气有哪几种？表达语气有哪些手段？

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• 在纠正服务对象不当行为时，要注意控制语气、语调，可以当着他人的面采用训斥式的语气指出。

  A . 正确 B . 错误

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• 从语句表情达意的内容来说，语气可分表情语气、 表意语气和 （  ）

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• 口才艺术的语气由内容决定，不同的语气表达不同的情绪，因此不能语气整齐划一。（）

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• 声调技巧中要选择适当的语气,但适当的语气并不意味着一成不变。()

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• 声调技巧中要选择适当的语气适当的语气指的是一成不变。（）

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• 举例说明句子的语气类型。表达语气的手段有哪些？

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• 普通话中表达语气的手段共有两个：语气词和声调。

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• 表示确定的语气或加深疑问语气的句末语气词是( )

  A．了 B．吧 C．呢 D．吗

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• “昭王之不复，君其问诸水滨。”中的“其”是语气词，表达的是（）语气。

  A．感叹 B．陈述 C．反问 D．委婉

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• 邮件中的语气对人们影响很大，下列邮件中语气词使用不合适的的是__（）

  A．老师您好 B．谢谢 C．你要做 D．李老师您好 此题为多项选择题。

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• 与患者交流首先要()，尊重的语气和话语，要有坚定自信的语气和话语，不要闪烁其词

  A．用专业术语 B．用简称 C．充满爱意 D．相互信任 E．封闭式问询

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• （）茶艺服务中的文明用语通过语气、表情、声调等与品茶客人交流时语气平和、态度和蔼、热情友好

  是 否

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