为了使违章员工从身心上彻底接受一次安全再教育的过程，需要建立“（）”精神过“五关”安全教育管理体系。
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心理抚慰是指殡仪服务员在工作时对殡仪服务对象给予情绪上支持和（），缓解其身心痛苦，使逝者家属早日从悲痛中解脱出来的过程。
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为了增强员工安全防范意识，提高安全防范整体水平，对员工进行安全防范教育一般（）不得少于一次。
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甲在驾车过程中因违章导致翻车，为了索取保险金，甲使用炸药将其彻底破坏，并谎称是他人炸毁而骗取保险公司保险金，对于甲的行为定性错误的是（）。
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要从安全教育层面提高广大干部职工的安全思想认识，建立长效培训机制，使广大干部职工不能违章。
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主张满足员工参与管理方面的要求,使员工从事富有意义的工作和有机会接受教育的学说是（）
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某安全评价公司接受某新建危险化学品生产项目委托，承接其从立项到正式投产全过程的安全评价业务。因该建设项目部分条件不符合国家相关标准要求，但为了承揽该业务，评价公司负责人要求评价人员作出了符合要求的评价结论，并将报告负责人的名字改为已离职的某员工。那么，该评价公司违反了安全生产法的（）项规定。
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新员工除要接受（）安全教育培训以外，还必须接受经常性的安全教育，复工教育。
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新入厂员工须接受（）安全教育，经考试合格后才能上岗位。
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新进场作业人员在上岗前，必须接受三级安全教育培训，从公司、项目、班组层面上对新进场作业人员进行安全教育培训。
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企业安全文化是企业在长期安全生产和经营活动中，逐步形成的，或有意识塑造的为全体员工接受、遵循的，具有企业特色的（）、安全生产和奋斗目标，为保护员工身心安全与健康而创造的安全、舒适的生产和生活环境和条件，是企业安全物质因素和安全精神因素的总和。
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劳动保护是指为了保障职工在生产劳动过程中的安全与健康，从法律、制度、组织管理、教育培训、技术、设备等方面所采取的一系列综合措施。是站在（）的立场上，强调为劳动者提供人身安全与身心健康的保障。
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为了提高教学效率，促进学生身心健康发展，教育者采用一定的手段组织教学资源的过程叫做（ ）。
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某安全评价公司接受某新建危险化学品生产项目委托,承接其从立项到正式投产全过程的安全评价业务。因该建设项目部分条件不符合国家相关标准要求,但为了承揽该业务,评价公司负责人要求评价人员作出了符合要求的评价结论,并将报告负责人的名字改为已离职的某员工。那么,该评价公司违反了安全生产法的( )项规定:
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为了提高教学效率，促进学生身心健康发展，教育者采用一定的手段组织教学资源的过程叫做（ ）。
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在企业安全文化建设过程中，员工应充分理解和接受企业的安全承诺，并结合岗位任务实践这种承诺，下列工伤中，不属于一线员工实践的安全承诺是()。A．清晰界定全体员工的岗位安全责任B．在本岗位工作上始终采取安全的方法C．对任何安全异常和事件保持警觉并主动报告D．接受培训，在岗位工作中具有改进安全绩效的能力
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为了使员工全身心投入到组织的发展之中,组织需要满足员工的共同需求,比如工资和福利待遇;由于组织的员工人数比较多,无需投入精力满足员工的个体需求。()
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【单选题】在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于______。
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凡公司员工在年度考核周期内违章记分累计超过分（含）时，则必须离岗接受安全教育培训半个月（）
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中心站长每2个月组织召开一次消防安全工作会，制定安全工作计划、总结和员工安全教育，并在相应台账上做好记录（）
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在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心的投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此，可以认为衡量教师主导作用的重要指标是（）
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某企业在治理本单位隐患的过程中，发现无法保证隐患治理作业人员的安全，但该企业主要负责人为了尽快排除该隐患，依据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，可以不从危险区域撤出作业人员，直到隐患彻底排除。（)
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根据《安装、调试过程安全通则》规定，（）或车间主任负责直接指导员工的生产作业，杜绝违章指挥，纠正违章行为
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对发生违章直接责任者所在的班组，由（）单位组织该班组当班次所有员工进行安全教育培训，学习安全规章制度、岗位安全操作规程等安全相关知识
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新进员工接受三级安全教育时间不得少于学时。培训情况及相应的考试成绩记录在“三级安全教育登记卡”上，下列哪项是错的（）
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- （）是指先按辅助生产车间提供劳务的计划单位成本和受益单位的实际耗用量分配辅助生产费用，然后将计划分配额与实际发生费用进行调整的方法。
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- 建立或取消刀具半径补偿的偏置是在（）的执行过程中完成的。
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- 影响刀具的锋利程度、减小切削变形、减小切削力的刀具角度是（)。
- 客户先前提交身份证明文件已过有效期，没有在合理期限内更新且没有提出合理理由的，金融机构应当（）