班级管理的特点有()
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班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有( )。
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班级管理的特点是()。
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班级教学的主要特点有()。
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按照职能管理理论,班级管理的要素主要有以下几方面()。
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幼儿园班级管理有多种方法,其中,()是班级管理中最常使用的方法。
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班级管理的特点有()。
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有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是()。
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班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,()是班级管理最突出的特点。
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有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规。一旦学生养成习惯,他们就不感到有外在的约束。这种纪律是()
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有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是( )。
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小学班级管理活动的特点是( )、( )、( ) 、( ) 。
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班级管理的模式有_、平行管理、民主管理、_
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有经验的教师总是根据班级特点,建立一些班规,以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是()
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