( )曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
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集权型领导方式
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按领导权力控制程度,可以把领导分为集权型领导、分权型领导和授权型领导。
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勒温曾在1939年将教师的领导方式分为( )类型。
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中国共产党领导人民建设社会主义生态文明。着力建设资源节约型、()型社会,形成节约资源和保护空间格局、()、生产方式、生活方式,为人民创造良好生产生活环境,实现中华民族()。
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教师的领导方式与课堂气氛紧密相关。对于仁慈专断型教师,学生的典型反应是()
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从实际执行上看,发达国家实行的基本是同一类型的分级财政体制,但在集权与分权的关系上却存在明显的差别,每个国家在不同时期的集权与分权程度也不一样。为了便于分析,我们根据集权与分权的程度,把世界发达国家分为相对集权型、()与分权相结合的三种类型。
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按领导权力控制的程度,可将领导方式分为集权型领导、分权型领导和授权型领导。
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教师的领导方式。
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2014年,全党继续深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。开展上述活动的主要目的是()。 ①保持中国共产党党员的先锋模范带头作用 ②加强中国共产党对我国社会主义事业的领导 ③不断完善中国共产党的领导方式和执政方式 ④增强全体党员的以人为本、执政为民的意识
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按领导权力控制的程度,可把领导分为集权型领导、分权型领导和授权型领导。
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按照行政管理过程中决策参与的范围、行政权力分配的集散程度以及行政监督方式的不同,行政领导类型可分为集权型、分权型和放任型三种。
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教师的领导方式可分为()。
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魅力型领导者应该采用集权式领导方式。
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按政党集权的程度来划分,可分为()政党和集权型政党。
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班主任的领导方式一般可以分为权威型、民主型、制度型。
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领导者的类型按不同的角度可划分为多种类型,从制度权力的集中度可分为集权式和()领导者。
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集权型领导作风的特征?
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教师的领导方式不包括()
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在领导行为理论中( )将领导方式分为专制—权威式、开明—权威型、协商型和参与型四种领导风格,并指出参与型领导方式是未来企业改革的方向。
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◇2007 单选:根据领导者权力运用的方式不同,可把领导风格分为集权式和民主式两种,其中民主式领导方式的特点是()
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158、在体育管理方式上,苏联、中国、德国属集权型代表,强调国家办体育,集中统一管理。
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班主任的领导方式一般可以分为()型、()型和()型三种
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10、课堂气氛与教师的领导方式无关。
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勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和()三种方式
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