人的兴趣的复杂性与多样性主要是由于需要的以下特点决定的（）

相似题目

• 以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品（如对运动服装、运动器材等物品）的兴趣，即（）。

  A、物质兴趣 B、直接兴趣 C、中心兴趣 D、间接兴趣

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• 德育工作的对象是人，人在社会生活中是不断发展变化的，人的发展的多变性和社会生活的复杂性，决定了德育工作的复杂性。如何做好德育工作，在客观上需要有一定的理论做指导。

  A . 正确 B . 错误

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• 由于地震孕育和发生的复杂性，决定了地震前兆具有丰富多样和综合的特点，归纳起来，前兆现象可分为十大类，其中哪种情况的出现最为常见？（）

  A . 各种动物行为 B . 井水翻花 C . 地光 D . 地声

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• 导致课堂角色结构多样性的因素较为复杂，但主要有以下因素（）

  A . 学生的构成 B . 教师个人素质 C . 教学情境 D . 教师课堂管理思想

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• 由于建设工程项目具有复杂性和多样性的特点，因此施工安全控制具有()。

  A . 重复性 B . 委托性 C . 动态性 D . 时代性

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• 显示器(显示装置)是从机器至人的信息传递装置，视觉显示器由于传递的信息量大、传递方式多样等原因，获得了最广泛的应用而占主要地位。视觉显示器可分为数字式和模拟式两类。对于数字显示方式的特点的描述，以下说法中____有误。

  A . 动态范围大 B . 读数准确 C . 定性显示 D . 定量显示

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• 思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的，具有以下显著特点（）。

  A . 阶级性 B . 实践性和社会性 C . 同时性和多端性 D . 长期性与反复性

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• 教育结构复杂多样，主要是有（）的复杂多样决定的。

  A . A、生产力结构 B . B、就业结构 C . C、生产部门结构 D . D、教育目的 E . E、教育内容

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• 人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。 根据这一定义，下列不属于个性概念的是( )。

  A . 性格 B . 气质 C . 能力 D . 情绪

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• 由于矛盾的性质、地位以及条件的复杂性，矛盾解决形式是多样的，主要的有（）

  A . A、矛盾一方克服一方 B . B、矛盾双方同归于尽 C . C、矛盾双方融合成一个新事物 D . D、矛盾双方获得调和 E . E、创造一种使矛盾双方可以长期共存的形式

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• 考虑到学生的兴趣和个性差异而设计的，具有选择性、多样性。学生可以根据自己的需要和兴趣决定是否学习，有利于培养学生的兴趣特长，促进人才成长的课程是（）。

  A . 必修课程 B . 选修课程 C . 学科课程 D . 活动课程

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• 体例就是将组成档案编研成果的档案文献或其相关内容进行分类和排列的组织形式，因档案编研成果的多样性和档案文献内容成份的复杂性等，决定了体例的多样性，一般来说，主要有（）。

  A . A、按时间分类编排 B . B、按问题分类编排 C . C、按责任者（或受文者）分类编排 D . D、搂文种分类编排

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• 工程建设由于涉及的法律关系较为复杂，风险也较为多样，因此，工程建设涉及的险种也较多，主要包括（　　）。

  A . 建筑工程一切险 B . 安装工程一切险 C . 机动车辆险 D . 财产保险 E . 人身意外伤害险

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• 在现实生产生活中由于矛盾的性质、地位以及条件的复杂性，矛盾解决的形式也是多种多样的，主要有（）。

  A . 矛盾一方克服另一方 B . 矛盾双方同归于尽后被新矛盾所替代 C . 矛盾双方融合成一个新事物 D . 矛盾双方长期共存

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• 人的动机是复杂的，多样的，可以从不同的角度，用不同的标准对动机进行分类。由于动机对于人的行为的影响和作用有不同的方面，因此可以将动机分为（）。

  A . 生理性动机和社会性动机 B . 内源性动机和外源性机 C . 主导性动机与辅助性动 D . 近景动机和远景动机

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• 根据《人的境况》的观点，精神性最显著的特点是多样性与个别性。（）

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• 非职业艺术家分为（ ）、（ ）、（ ）；由于艺术生产具有复杂性和多样性特点，使得职业艺术家既包括以个人劳动方式进行创作的（ ）等艺术家，也包括以集体劳动方式进行创作的（ ）等艺术家。

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• 信息系统开发的特点之一是复杂性高，这主要表现在（)。A．内容复杂，目标多样；技术手段复杂；投资大，效

  信息系统开发的特点之一是复杂性高，这主要表现在()。 A．内容复杂，目标多样；技术手段复杂；投资大，效益难以计算；环境复杂多变 B．逻辑产品；技术手段复杂：投资大，效益难以计算；环境复杂多变 C．逻辑产品；技术手段复杂；投资大，效益难以计算；用户要求复杂 D．内容复杂，目标多样；技术手段复杂；效益难以计算；用户要求复杂

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• 信息系统开发的特点之一使复杂性高，这主要表现在（)。A．内容复杂，目标多样：技术手段复杂：效益难以

  信息系统开发的特点之一使复杂性高，这主要表现在()。 A．内容复杂，目标多样：技术手段复杂：效益难以计算；用户要求复杂 B．逻辑产品；技术手段复杂；投资大，效益难以计算；用户要求复杂 C．逻辑产品；投资大，效益难以计算；环境多变：技术手段复杂 D．内容复杂，目标多样；技术手段复杂；投资大，效益难以计算；环境复杂多变

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• 智慧职教: 兴趣广泛而多变，敏捷好动，适应环境快，善交际，不拘束， 富有精力，工作能力强，能从事多样化、多变性的工作，这是哪种气质类型人的特点？

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• 压力管道的主要特点是：种类多，数量大;长细比大，跨越空间大;布置方式多种多样，安装条件差;材料应用种类繁多，选用复杂;管道体系庞大，容易引起失效;腐蚀机理与材料损伤类型复杂;实施检验难度大。()

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• 当今社会由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教原适应多种多样的数师角色以便更好地促进学生发展，（）是指教师通过学习、职业训练社会交往等了解社会对教师角色的期望和要求

  A．角色认知 B．角色认同 C．角色体验 D．角色期望

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• 面对整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点，大学生健康成长成才更加需要__的引领（）

  A．正确价值观 B．价值观 C．世界观 D．人生观

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