预设培训评估项目和工具时，若从培训计划角度考察可细化为（）指标来进行。
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在评估培训效果时，（）用于评估投资大、培训效果对企业发展影响较大的项目。
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风险资本家对风险企业提出的商业计划书进行评估，在考察投资建议是否可行时风险资本家一般会从（）方面来评估投资项目。
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实施培训需求的评估可以从（）几个角度来收集培训需求信息。
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对受训人员或企业绩效变化的考察，反映了培训评估中对（）的评估。
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简述设计培训监督和评估工具的原则。
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从培训计划的角度评估培训项目可细化为几个指标（）。
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风险资本家对风险企业提出的商业计划书进行评估时一般会从以下哪些方面来考察投资项目。（）
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某寿险公司在每次培训结束时都会给受训人员发一张培训项目评估表，主要询问大家对培训内容以及培训过程的满意程度，这种培训效果评估属于对（）的评估。
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预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察，可将其细化的指标是（）。
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从明治初期到1898（明治三十一年）年，为日本幼儿教育的初创时期，若从保育内容的角度来看，又可称为“保育四项目时代”。
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执业药师继续教育项目分为指定、指导和自修3类，包括培训、研修、学术讲座、学术会议、专题研讨会、专题调研和考察、撰写论文和专著等。（）
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实施员工培训需求的评估，可以从（ ）等角度来收集培训需求信息。
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建设工程项目施工进度计划若从（）区分，可分为控制性施工进度计划、指导性施工进度计划和实施性施工进度计划。
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（）是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评估指标。
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从培训计划角度考察，以下指标（）不属于培训评估指标
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简述设计培训监督和评估工具的步骤。
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培训评估是运用科学的理论、技术、方法和程序对培训项目的建立、设计、实施、组织以及培训效果等进行的系统考查。
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培训评估是依据培训的（）和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。
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培训总体评估着重考察的方面是（）。
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在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是（）。
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软件项目管理是指软件生存周期中软件管理者所进行的一系列活动，其目的是在一定的时间和预设范围内，有效地利用人力、资源、技术和工具，使软件系统或软件产品按原定计划和（）如期完成。
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培训效果评估的方式因培训项目而异，培训组织部门须酌情在以下（）层面对每次培训的效果做出相应的评估和追踪
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培训效果评估柯氏四级评估模型中（)是指受训人员对培训项目的印象如何，包括对讲师和培训课程内容、培训方法、培训设施、自己收获大小等方面的看法。
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在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层级对培训的效果进行评估。
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