教师授课时,通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()。
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以下这一情景属于“工作”相关概念中的哪一类:教师上课时讲解或板书的动作()
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教师在制作教学课件时,应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于()。
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教师在进行授课时,应该围绕一个()的组织方式。
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教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()。
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教师讲课时“抑扬顿挫”,语速时快时慢,容易引起学生的( )。
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“教师在班级授课时只需关注个别异常或有代表性的学生即可”,这个观点违反了“观察的原则”中的()。
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教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是()。
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在板书生字时,教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意。所运用的感觉规律是()。
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教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()
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应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是逻()、把握课程难点和主题突出。
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一所学校领导决定用展览教案的方式检查教师的教学质量,却出现了一场不大不小的风波:两位年轻教师的教案,条理分明、语言漂亮,可称一流,但教学效果不好;两位老教师教案简单、间用符号、不合规范,但他们的教学深受学生欢迎;另有一位教师的教案只有一份“板书设计”和一份“双基归类表”,而他讲课时用这两份“自行设计”的板书和图表,再加上教学参考书,教学效果非常好。以上情况使校长遇到了难题。试以领导生命周期理论分析、论述产生上述情况的原因,并提出解决的办法。
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Powerpoint2003中,标题母板控制()的字体.字号.颜色,以及背景色和特殊效果等。
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实施理论培训授课时教师应注意什么?
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教师在进行“小说与戏剧”专题授课时,选择了以下篇目,其中不适合的是()。
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在网页中对文本的字体、字号、颜色,以及是否加粗、倾斜等的设置,可通过( )进行设置。
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在板书写字时,教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意,所运用的感觉规律是:(2015年下半年)
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使用希沃设备开展移动授课时,下列说法正确的是()
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在讲授新课时,最好的板书选择是下列哪一项()。
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传统中医的四种诊疗方法,望、闻、问、切。“望”指的是对病人进行整体观察,包括面部表情、肤色和体质,还有就是舌头的外观、形状、颜色以及其他一些明显特征,以及舌苔的种种表现。“闻”指的是倾听病人说话时声音(包括对问题的反应,说话的语速,以及音量);倾听病人的呼吸声以及显示病状的种种声音。“问”指的了解病人过往病史和各种病状的相关信息,比如发热、流汗、胃口、饮食习惯等。“切”指的是通过触摸病人的脉搏获得其体内身体变化的种种信息,了解发病原因,提出治疗方案,争取有效治愈疾病。
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下图是某教师讲授某版教材《马》一课时的板书设计,对其评价不正确的是()。<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/2019-03-01/920279807957779.jpg' />
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低年级的语文教学中,教师在板书生字时,经常把形近字的相同部分和相异部分用不同颜色的粉笔标出来。关于教师的这一做法,下列说法正确的是()
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