家庭教养方式一般分为（）。

相似题目

• 传统家庭长制对孩子的教养方式，是（）。

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• 与忽视冷漠型家庭教养方式相对应的教育方法多为（）

  A . 榜样示范的方法 B . 训斥打骂的方法 C . 慈爱的形式出现的限制方法 D . 毫无控制的自然后果法

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• 研究人格的家庭成因，重点在于探讨（）的差异（包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等）和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。

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• 家庭教养方式有（）。

  A . 专制型 B . 权威型 C . 民主型 D . 放纵型

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• 在进行家庭教育时，采取平等的态度对待孩子，尊重爱护孩子，鼓励孩子独立和树立个人特质，这种家长教养方式是（）

  A . 民主权威型 B . 绝对权威型 C . 娇惯溺爱型 D . 忽视冷漠型

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• 家庭教养方式的类型有哪些？

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• 一般研究者认为家庭教养方式可以分成（）

  A . 权威型教养方式 B . 放纵型教养方式 C . 民主型教养方式 D . 溺爱型教养方式 E . 科学型教养方式

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• 研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。()

  A . 正确 B . 错误

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• 民主型的家庭教养方式比其他方式能培养出更有自信和能力的子女。

  A . 正确 B . 错误

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• 父母与孩子的关系比较疏远，孩子在家里没有地位，也丝毫感受不到家庭的温暖，这种教养方式属于（）

  A . 民主型 B . 溺爱型 C . 专制型 D . 忽视型

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• 研究人格的家庭成因，重点在于探讨家庭的差异（包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等）和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。

  A . 正确 B . 错误

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• 西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类，其中一种是：对孩子给予较多的关爱，迁就孩子，很少限制，过度地保护孩子，百依百顺，以孩子为中心。这种教养方式称为（）

  A . 民主权威型 B . 绝对权威型 C . 娇惯溺爱型 D . 忽视冷漠型

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• 在进行家庭教育时，对孩子缺乏关心，采取不管不问，放任自流、任其发展的态度，这种家长教养方式是（）

  A . 民主权威型 B . 绝对权威型 C . 娇惯溺爱型 D . 忽视冷漠型

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• 家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励，构成（）家庭教养方式。

  A . 娇纵型 B . 支配型 C . 专制型 D . 民主型

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• 下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展？（）

  A . 权威 B . 民主 C . 放纵 D . 信任 E . 容忍

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• 现在不少家庭中的独生子女都养成了自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态，这些家庭的教养方式可能是（）。

  A . 放任型 B . 支配型 C . 娇纵型 D . 专制型

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• 以下不属于家庭教养方式的类型的是（ ）。

  A . 权威型教养方式 B . 放纵型教养方式 C . 中立型教养方式 D . 民主型教养方式

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• 独生子女家庭中典型的教养方式是（）。

  A . 专制型 B . 民主型 C . 溺爱和过分保护 D . 权威型

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• 影响态度与品德学习的外部条件有家庭教养方式、（）及同伴群体。

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• 影响道德认识发展的外部条件主要包括家庭教养方式、社会风气和（）。

  A . 学校环境 B . 经济状况 C . 教学水平 D . 同伴群体

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• 一般来说，院舍训练包括中途家庭、寄养家庭、教养院、感化院、戒毒所等。（)

  是 否

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• ()型家庭教养方式，父母既爱护孩子，又不放松对孩子的教育。他们常和孩子沟通，充分理解孩子的兴趣和要求。

  A．溺爱 B．专制 C．民主 D．放任

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• 很少对幼儿言行提出要求或施加合理调控，让幼儿自己随意控制调节自己行为的家庭教养方式属于（）。

  A：权威型 B：专制型 C：放纵型 D：忽视型

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• 心理问题产生的社会原因包括负性事件、家庭教养方式、人际交往。

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