从记忆中所存储的材料的性质看，与程序性记忆有并列关系的是（）

相似题目

• 长时记忆存储的信息基本上可分为两类，一类是程序性知识，另一类是什么知识？

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• 从认知神经科学角度看，人脑的记忆系统不包括（）.

  A . 资料驱动的系统 B . 概念驱动的系统 C . 基于期望的系统 D . 基于认知的系统

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• 存储器是具有记忆能力的部件，用于存储程序和数据，可分为（）。

  A . RAM和ROM B . 硬盘和软盘 C . 内存储器和外存储器 D . ROM和EPROM

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• 从记忆内容看，印象最深刻的记忆是（）

  A . 运动记忆 B . 形象记忆 C . 情绪记忆 D . 语词记忆

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• 在考试中采用概念型选择题，从记忆看，是测验学生对知识的()

  A . A．保持 B . B．识记 C . C．迁移 D . D．再认 E . E．概括

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• 从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势

  A . 正确 B . 错误

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• （）的功用是记忆存储程序和数据。

  A . CPU B . 存储器 C . 执行器 D . 传感器 E .

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• 儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 记忆中所保持的客观事物的形象称为记忆表象，表象的特征有（）

  A . A、直观性 B . B、抽象性 C . C、概括性 D . D、定形性

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• 从广告信息加工的观点看，记忆就是信息的（）。

  A . 识记、保持、再认和回忆 B . 输入、编码、储存和提取 C . 输入、编码、再认和回忆 D . 识记、保持、储存和提取

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• 从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。

  A . 运动记忆 B . 形象记忆 C . 情绪记忆 D . 语词记忆

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• 作为计算机的存储和记忆装置，用来存放数据和程序的是（）。

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• 记忆的三存储模型认为记忆加工的阶段有（）

  A . 感觉记忆 B . 短时记忆 C . 长时记忆 D . 陈述性记忆 E . 程序性记忆

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• 把要识记的材料中所包含的项目，按其间的意义联系归类成系统以帮助记忆，这种记忆策略叫（）。

  A . A、类比 B . B、组织 C . C、归纳 D . D、复述

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• 从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（）

  A . 编码 B . 保持 C . 提取 D . 再认 E . 储存

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• 计算机的“存储器”是指计算机用来存放程序和原始数据及运算的中间结果和最后结果的记忆部件。

  A . 正确 B . 错误

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• 存储器是指计算机系统中具有记忆能力的部件，用来存放程序和数据，存储器分为（）。

  A . 内存储器 B . GB C . 外在储器 D . KB

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• 计算机具有惊人的记忆能力，可以将大量原始数据、运算程序和计算结果存储起来。

  A . 正确 B . 错误

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• 《婚姻法》就是规定婚姻家庭关系的发生和终止，以及基于这些关系而产生的权利与义务的法律规范的总称。从调整范围看，它既调整婚姻关系，又调整家庭关系；从调整的社会关系的性质看，既有婚姻家庭方面的人身关系，又有由此产生的财产关系。

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• ：研究发现，一种名为CPEB的蛋白质与维持长期记忆有关，位于中枢神经系统突触上，这是大脑中连接神经的枢纽。记忆就被存储在这一约有1万亿个神经细胞和突触的复杂网络中。随着经历和知识的不断增多，新的枢纽形成，老的则不断加强。CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触可以长期保存这些记忆。从文中可见，人的大脑能储存记忆的关键部位是（）。

  A．大脑中连接神经 B．1万亿个神经细胞 C．突触 D．CPEB合成的蛋白质

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• 【填空题】由于在编码、存储或提取过程中出现问题，导致不能从记忆中取回信息的现象叫做（）。

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• 很强的记忆能力:从广泛的意义来说，计算机可以存储的是（)。

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• 从儿童身心发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（）

  A．符号记忆 B．抽象记忆 C．命题记忆 D．形象记忆

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• 存储器:计算机中，用来保存程序、数据、运算的中间结果及最后结果的记忆装置是（)。

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