日常生活中如何防火？

相似题目

• 日常生活中如何控制食用油的使用量？

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• 安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

  A . 正确 B . 错误

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• 日常生活中如何预防消化性溃疡：（）

  A . 注意生活规律，避免过度劳累 B . 养成良好的饮食规律，定时进餐，避免辛辣食物，少喝浓茶浓咖啡和碳酸饮料 C . 慎用或不用非甾体抗炎药，激素类 D . 戒烟、忌酒

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• 日常生活中，如何管理好信息资源是大家需要思考的问题。下列关千信息资源管理的叙迷，错误的是（）。

  A . 可提高资源利用效率 B . 可挖掘信息的价谊 C . 可以方便信息的检索 D . 有利于实现信怠爆炸

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• 日常生活中如何正确饮水？（）

  A . 为避免血液浓度过低，应当少饮用 B . 应当尽量多喝水，不仅出尽排除毒素并且有利于减肥 C . 不能喝水过量，以免“水中毒” D . 想喝的时候就喝

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• 下面关于水量的错误说法是（）。 （1）公共建筑内的生活用水量，应按现行的《室内给水排水和热水供应设计规范》执行 （2）消防用水量、水压及延续时间等，应按现行的《建筑设计防火规范》及《高层民用建筑设计防火规范》等设计防火规范执行 （3）浇洒道路和绿地用水量，应根据路面、绿化、气候和土壤等条件确定 （4）居民生活用水指城市居民日常生活用水 （5）综合生活用水指城市居民日常生活用水和公共建筑用水。也包括浇洒道路、绿化和其他市政用水

  A . （1）、（2） B . （4） C . （2）、（5） D . （5）

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• 日常生活中，应如何注重饮食卫生（）

  A . 饭菜要做熟；生吃蔬菜水果要洗净 B . 生熟食品要分开存放和加工 C . 不吃变质、超过保质期的食品 D . 食物从冰箱里拿出来后要彻底加热才能吃

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• 下面哪位哲学家特别关注到了“美的”这些语汇在日常生活中是如何被使用的？（）

  A . A、柏拉图 B . B、苏格拉底 C . C、维特根斯坦 D . D、奥古斯丁

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• 在日常工作和生活中，你认为应该如何提高自己的聆听技巧？

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• 在日常生活中，热烫伤是常见的。当你遇到手部热烧伤时，应如何应急处置？（）

  A . A、迅速将烧伤的手置于冷水中，并不断用冷水冲洗 B . B、迅速将烧伤的手脱离热源，并对烧伤的手进行包扎 C . C、迅速将烧伤的手置于热水中，并不断用热水冲洗 D . D、不采取任何措施

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• 日常生活中，如何管理好身边的信息资源一直是大家的共同话题。下列关于信息资源管理目的的说法中，不正确的是（）

  A . A、信息资源管理有利于实现信息爆炸 B . B、信息资源管理可提高资源利用效率 C . C、信息资源管理可挖掘信息的价值 D . D、信息资源管理是知识发现和技术创新的源泉

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• 家政服务员在日常生活中应如何正确处理触电情况？

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• 在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯。

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• 谈谈你日常生活中的冲动性购买，想想今后应该如何避免。

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• 在日常的生活、学习和工作中，你一般需要哪些统计信息？如何获取？

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• 43、在日常生活中如何获得洞见？

  A．主动调研，走出去寻找抱怨 B．时刻反思什么是最重要的，一旦发现偏离立刻调整回来 C．思考需求产生或者目前还没有被满足的原因是什么 D．质疑自己的所有已知，由带着观点向外看和思考，转向看自己内在、自己的观点

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• 如何让学前儿童在日常生活中锻炼独立解决困难的能力。

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• 针对李奶奶以上表现，应如何对其进行日常生活照料（）

  A．照护人员应设法增进其食欲，保证营养摄入 B．照护人员应督促、协助其自理，克服不良的生活习惯 C．应尽量减少其日间睡眠时间，适当参加文体活动 D．为李奶奶创造安静、舒适的睡眠环境 E．以上都是

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• 日常生活中，我们该如何防止静电的发生下列不正确的一项是（）

  A．出门前先洗一下手，或者先把手放墙上抹一下去除静电。同时，尽量穿化纤的衣服 B．在梳理头发时，如果是头发带静电就会无法梳理，应将梳子浸入水中片刻，等静电消除之后再梳理 C．对于老年人，应选择柔软、光滑的棉纺织或丝织内衣、内裤，尽量不穿化纤类衣物，以使静电的危害减少到最低程度 D．干燥的环境容易产生静电。室内要保持一定的湿度，室内要勤拖地、勤洒水或用加湿器加湿

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• 常常有同学说蔬菜、水果是“健康食品”，而方便面、汉堡包是“垃圾食品”，您是如何理解的（30%）？您知道您日常生活中食用的蔬菜、水果主要提供哪些营养素吗（30%）？请利用“薄荷营养师app”查一查，您日常生活中蔬菜、水果的营养情况与您的认知一致吗（10%）？有哪些差异呢（30%）？

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• 教师如何结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少（）

  A、鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少 B、鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少 C、利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念

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• 1、请观察、举例阐述自己所在生活地区常见的自然灾害事故。针对此类灾害事故，分析应急能力培养的基础知识、实用装备有哪些？在日常学习、生活及体育训练中，结合你所分析的灾害事故应急场景，如何强化和提升自己的应急避险能力？

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• 随机教育是幼儿教育必不可少的重要组成部分。请简述幼儿教师应如何在幼儿日常生活交往中做好随机教育

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