残障儿童需要帮助的具体方面包括()
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幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备,包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备,有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活,这体现了幼儿教育()。
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选择针对残障儿童的矫治策略应考虑残障儿童的()
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残障宾客在住店期间,需要得到服务员特别()和适时提供帮助。
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多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的,教育其中不包括()。
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儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要,是指儿童在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害,这些人为的伤害除了儿童虐待、儿童剥削外还包括()。
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残障儿童
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分,第一条就指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。这()。
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根据学前儿童身心发展的特点,以及当代社会发展的需要,学前儿童科学素养主要包括二个方面:科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。
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下面哪项服务主要是提供给妇女、儿童、老年人、残障人士的?()
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残障儿童的种类包括()
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下列对残障儿童的理解有误的是()
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一对残疾人夫妇生了个孩子,由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限,他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时,社工需要为他们提供()服务。
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李女士是单亲妈妈,抚养两个孩子,最近失业。社会工作者小王在了解李女士的具体情况后,找到心理调适、儿童抚育、职业训练等方面的专业人士为李女士提供帮助。小王的上述做法反映出个案管理的特点有()。
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在设计组织结构时,需要对企业的外部环境进行分析,具体包括()方面。
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培养儿童居家生活能力时,不需要帮助和指导孤残儿童与家人、邻里相处的技巧。
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对残障儿童进行心理教育应涉及()
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记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的(),以及个别需要帮助的儿童的情况。
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记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的()以及个别需要帮助的儿童的情况。
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在某社区,社会工作者开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境,社会工作者开展的此类服务属于()。
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帮助服务对象执行决定包括帮助服务对象对他/她的计划具体化;询问该计划可能产生的后果和是否得到的支持;制定被选计划以及掌握实施计划所需要的技巧;()。
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音乐治疗是指用音乐帮助个人实现心理和情绪的统合,以此来处理一些疾病和残障。
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美国小学数学教学注重利用具体的实物来帮助儿童学习抽象的数学,甚至于又出现用手指计数的方法来帮助儿童学习数学。()
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为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。A.帮助学前儿童做好入学前的学习准备
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记录()的主要内容有体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况
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