视听研究
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视听资料的收集,是指()、()按照法定程序和方法制作或者依法向有关单位或者个人调取视听资料的专门活动。
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视听资料的调查收集是指()按照法定程序和方法制作或者依法向有关单位或者个人调取视听资料的专门活动。
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1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论()。
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教材不仅仅包括课本,还包括视听教材,以下不属于视听教材的有()。
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什么是总视听率(GRPs)?如何计算总视听率?
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从事互联网视听节目服务,应当依照《互联网视听节目服务管理规定》取得广播电影电视主管部门颁发的()
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从理论演变的角度来看,由视听教学发展为视听传播,是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为:传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程,要提高教学效果,就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素,揭示了它们之间动态的相互联系。
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视听语言的基本规律是模拟人的视听感知经验和()。
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收集视听资料原则上收集有关视听资料的原始载体。收集原始载体确有困难的,可以()。
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视听研究的整体发展经历了覆盖面时代、视听率时代和()。
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广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法,只能获得瞬间视听率数据,而不能获得()视听率和累计数据。
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收集视听资料应当注明视听资料的()等。
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视听资料的收集,是指()按照法定程序和方法制作或者依法向有关单位或者个人调取视听资料的专门活动。
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()的出版,标志着视听教学论开始向视听传播理论发展。
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《互联网视听节目服务管理规定》中明确要求视听节目不得含有以下内容()。
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经人民法院许可,可以通过书面证言、视听传输技术或者视听资料等方式作证的情形是:()
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侦查机关调取到一段王某涉嫌抢劫杀人的视听资料,由于无法确定真伪,该视听资料不得作为定案的根据。()
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视听语言就是利用视听刺激的各种编排,向观众传达情绪的一种感性语言。
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1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础提出著名理论()?
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互联网视听节目服务单位提供的、网络运营单位接入的视听节目应当符合法律、行政法规、部门规章的规定。已播出的视听节目应至少完整保留()。
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根据《互联网视听节目服务管理规定》第十条的规定,《信息网络传播视听节目许可证》的有效期为()年。
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持有《信息网络传播视听节目许可证》的机构,传播视听节目的名称、内容概要、播出时间、时长、来源等信息,应当至少保留()日。
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在语言技能分级标准中,一级视听中要求课堂视听每学年不少于多长时间()
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1、教育技术是以视听教育为基础,下面属于视听教育媒体的是()。