就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。
相似题目
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从不同的角度，物流管理有不同的基本课题。通常，可以分为工商企业的、物流企业的、政府方面的物流管理课题。
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课题的选择主要从（）方面进行考虑，即根据课题的价值、研究的可行性、研究者自身优势这三条原则来进行
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认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法称为（）。
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对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是（）
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教育实践者与教育科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是（）
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从道德水准的角度探讨人们所参与的各类休闲活动，这是休闲研究中的一个重要的课题。
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跨学科研究力，也称交叉研究力，是指专业技术人员运用多学科的理论、方法和成果，从整体上对某一课题进行综合研究的研究力。（）
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总量指标是反映被研究对象的某一数量方面一般水平的综合指标。
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为调查对象的某一项特征列出不同的级别，各级别之间的相互距离是相等的，这是评价尺度中的（）。
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在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）
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（）是运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法。
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就某一主体或某一主题所处的宏观环境进行分析的特殊研究方法是社会风险的定性分析中的（）。
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不同产品和零件的某一相同或者相似工艺进行加工，这个属于对象专业化原则。（）
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（）这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一，很多研究者从不同的角度对其进行了研究。
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课题的价值不应作狭隘的、绝对化的理解。只要在某一学科的某个方面或某一点上有一定的积极意义，就有研究的价值。
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在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）A、专题小组讨论
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选择研究问题中指研究者是否具备进行或完成某一研究课题所需要的主、客观条件的是（)。
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团队是根据攻关课题的需要，打破原来行政组织的界限，以承担课题的某一两个专家为核心，重组需要的各个学科的有关专家，组成团体进行研究或发展工作。()
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矛盾论的这段话是什么意思? 科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性.因此,对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成某一门科学的对象.例如,数学中的正数和负数,机械学中的作用和反作用,物理学中的阴电和阳电,化学中的化分和化合,社会科学中的生产力和生产关系、阶级和阶级的互相斗争,军事学中的攻击和防御,哲学中的唯心论和唯物论、形而上学观和辩证法观等等,都是因为具有特殊的矛盾和特殊的本质,才构成了不同的科学研究的对象.固然,如果不认识矛盾的普遍性,就无从发现事物运动发展的普遍的原因或普遍的根据；但是,如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于他事物的特殊的本质,就无从发现事物运动发展的特殊的原因,或特殊的根据,也就无从辨别事物,无从区分科学研究的领域.
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一、选取初中或高中物理的某个物理问题，对其进行教学设计。要求体现科学推理的核心思维过程。 二、结合第8章的学习，选取初中或高中物理中的某一课题，请设计这一课题与网络环境或信息技术深度融合的教学方案。 作业要求： 1、二选一即可； 2、最终提交的成果都为一份完整的教案； 3、体现自己对教学设计和科学推理（或融合网络技术的物理教学）的理解； 4、以PDF文档格式进行提交。
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1、一、选取初中或高中物理的某个物理问题，对其进行教学设计。要求体现科学推理的核心思维过程。 二、结合第8章的学习，选取初中或高中物理中的某一课题，请设计这一课题与网络环境或信息技术深度融合的教学方案。 作业要求： 1、二选一即可； 2、最终提交的成果都为一份完整的教案； 3、体现自己对教学设计和科学推理（或融合网络技术的物理教学）的理解； 4、以PDF文档格式进行提交。
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选择研究方向时，需要考虑创新性，其包含的方面有以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。（)
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19、（）指的是研究者是否具备进行或完成某一研究课题所需要的主、客观条件。
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在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是A、专题小组讨论