道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即（）。
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教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()
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在萨德的努力下，将本来不具有任何神圣意义的世俗性工作提升为一种至高的道德义务，给工作披上了一套神圣的面纱。
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我国《保险法》规定的核保人员保守客户秘密的义务仅限于商业秘密，但作为一种道德要求，这种保密的义务可扩大到()：①客户个人隐私;②客户明确要求保险公司保密的事项;③客户的违规行为;④客户采取明显措施来防止他人知悉的事项。
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赠与人行使任意撤销权要具备哪些条件？下列选项中，最准确的是（）。 ①赠与合同已经成立 ②赠与物权利尚未移转 ③必须是非经公证之赠与与非具有社会公益、道德义务性质之赠与 ④受赠人不履行赠与合同约定的义务 ⑤赠与物尚未交付
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教师道德义务的作用主要表现在（）
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不存在没有义务的道德权利，也不存在没有权利的道德义务。这句话表明，道德具有利己与利他相统一的特性。
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道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有（）。
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对于具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同，以及经过公证的赠与合同，赠与人不交付赠与物的，受赠人可以请求交付。（）
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职业良心是人们对他人、对社会履行义务时表现出的一种职业道德情感。从业人员在职业活动中的职业良心主要表现在（）。
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机动车维修从业人员的职业道德义务，主要体现为从业人员内心推动行业发展进步的（）。
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道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有什么功能？
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教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
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教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
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“一个行为之所以是符合道德的，并不是因为它引起或产生好的结果或者它能达到所追求的目标，只有出于义务心的行为才是道德的。如果以各种偏好作为行为的动机，是不道德的，所以道德的行为就是为了尽自己的义务而去做应当的事情。主要是说明（）
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按照义务论的动机要求，下列行为中具有真正道德价值的是（）。
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荣誉是指社会或行为当事人对于一定义务和相应行为具有的道德价值给予的肯定性和赞美性的态度
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不作为构成犯罪的前提条件是行为人必须同时具有作为的法律和道德义务。
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创业组织高管团队的道德风险行为主要包括违背忠实义务和违背勤勉义务这两种基本类型。（ ）
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行为人必须同时具有作为的法律和道德义务是不作为构成犯罪的前提条件。
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从内容上看，职业道德总是要鲜明地表达职业义务的职业责任，以及职业行为上的道德准则，这说明职业道德具有鲜明的()
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依法不得撤销的具有救灾、扶贫、助残等公益、道德义务性质的赠与合同,赠与人不交付赠与财产的,受赠人无权请求交付。（)
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教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()。
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教师在履行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是（)。
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法律既规定了相关权利，也会规定相应义务，而道德往往只规定义务方面的内容，并不要求对等的权利，这主要说明道德和法律哪方面的不同（）
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