（）是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。
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《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，全面深化改革的总目标是完善和发展（），推进国家治理体系和治理能力现代化。
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《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布时间是（）。
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（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。
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全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力。
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习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第三十六次会议强调，注重（）是全面深化改革的内在要求，也是推进改革的重要方法。改革越深入，越要注意协同，既抓改革方案协同，也抓改革落实协同，更抓改革效果协同，促进各项改革举措在政策取向上相互配合、在实施过程中相互促进、在改革成效上相得益彰，朝着全面深化改革总目标聚焦发力。
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（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。
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自2016年5月1日开始，我星全面推开“营改增”试点。作为深化财税体制改革的“重头戏”，“营改增”具有谋一域促全局的功效，也是推进供给侧结构性改革的重要举措。国家全面推开“营改增”试点旨在（） ①减轻企业税负，激发市场活力 ②完善分配制度，实现社会的公平 ③发展新经济，增加财政收入 ④促进产业升级，培育发展新动力
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坚持正确处理改革发展稳定关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。从（）等方面指明了全面深化改革的科学方法。
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《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家（ ）和（ ）现代化。
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1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）
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全面深化改革的总目标是完善和发展（），推进国家治理体系和治理能力现代化。
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《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向”是（）。
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《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向”是（）
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全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力（）
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全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力（ ）。
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全面深化改革的( )是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
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2 ． 1999 年 6 月中共中央 、 国务院颁发了 《 关于深化教育改革 ， 全面推进素质教育的决定 》 ， 提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）
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“十三五”期间，青岛市要全面深化改革．提出要以重大问题为导向，总体设计、突出重点、整体推进，确保各项改革落地生根、取得实效．青岛市全面深化改革能够（）①调动人民群众的积极性、主动性和创造性 ②进一步促进青岛经济发展③为青岛社会发展注入生机和活力 ④一帆风顺地解决所有问题
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（）是深化教育改革、促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。
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全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进()。
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全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力()。
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全面深化改革的（）是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
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全面深化改革的（）是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化
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