1、小明同学用Photoshop设计了一幅班徽图样,为了便于以后的修改,应该保存的最合适的图像格式是
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上课铃响，老师进入教室，发现一个同学在黑板上画了一幅漫画嘲笑他。老师并没有生气，而是表扬了这位学生有美术天才，但是告诉这位同学这是音乐课，让他先把自己的作品擦掉。这位老师采用的处理的方法的是（ ）。
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你作为班主任设计了一个班徽拿到班里，同学却不以为然，你会怎么办?
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为了研究植物的生命活动，小明同学设计了如图七所示的装置，在无色透明的玻璃容器中盛有少量澄清石灰水，内放一盛有土壤浸出液的烧杯，在杯中放一株正常生长的绿色植物，然后用瓶塞塞住并密封。请你和小明一起来探究下列问题： https://assets.asklib.com/images/image2/2017060914444511742.jpg 为了验证绿色植物的呼吸作用，小明将装置放置在黑暗的环境中，他的目的是防止对实验结果产生干扰。
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“一位女教师上《小青蛙你唱吧》一课，她原来准备了几幅画面想用投影仪打出来，帮助学生了解歌曲的情景.但教学过程中投影仪发生故障无法使用，这位老师急中生智地问：‘谁会画荷花？’同学们纷纷举手.她挑选了一位同学到黑板前用彩色粉笔画出一朵荷花，然后又问：‘谁会画柳树？……’结果同学们非常踊跃，你一笔，我一笔，竟在黑板上画出了一幅很漂亮的画，恰如其分地表现了夏日池塘里小青蛙欢乐歌唱的情景，最后全体同学在自己画的画前拍着手，和着伴奏非常高兴的唱起了歌”是指（）。
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为了研究植物的生命活动，小明同学设计了如图七所示的装置，在无色透明的玻璃容器中盛有少量澄清石灰水，内放一盛有土壤浸出液的烧杯，在杯中放一株正常生长的绿色植物，然后用瓶塞塞住并密封。请你和小明一起来探究下列问题： https://assets.asklib.com/images/image2/2017060914444511742.jpg 小明的实验设计有不足之处，主要是缺少。
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某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是（） ①头部带有猿的某些特征 ②使用打制石器，过群居生活 ③用火取暖，烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭
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小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。
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某同学用Photoshop合成相片，为便于以后反复修改，应当将文件保存为（）格式。
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小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（ ）。
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小明同学用镜头焦距为6cm的普通照相机给小芳同学照相，按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头的一小部分．这张照片上能不能有小明同学指尖清晰的像？并请说明理由．
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王老师刚给小明同学成功发送了一封电子邮件后，但是对方还未接收，（）一定会保存有这封电子邮件。
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小学三(1)班班主任李老师用了一只比较别致的笔，不久，全班同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )。
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小明同学去木北理发店理发后用借记卡支付，这一行为属货币的（ ）职能
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小王同学从网上下载了一幅BMP格式的图片做为自己制作网页的素材，由于图片存储空间太大，小王想把它变小，在保证图片完整的前提下，正确的操作是（ ）。
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雾霾天，小明同学戴了一款口罩，标有“GB 2626-2006”字样，该国家标准的规范效力是
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小明2020年9月1号办理了一张腾讯大王卡，小明已经用了10GB通用流量，他还能再用40GB定向流量（）
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小明同学要设计一个实用书架，他针对同学们遇到的问题及要求，进行了问卷调查和分析。按照设计的一般过程，你觉得他下一步应该进行哪个环节？（）
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名称:综合海报设计 ——北京旅游海报设计 目标:运用所学 Photoshop软件,利用各工具的优势,完成综合设计制作,考查综合表达能力。 任务:完成一幅较复杂版式排版,达到 Photoshop软件的综合应用练习目的。 要求:电脑软件制作,考核完整、准确地把握所有信息的能力,把握较好的视觉效果
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在同学聚会上，甲、乙、丙在各自的工作岗位上都做出了一定的成绩，成为了教授、明星和经理。另外，（1）他们分别毕业于音乐系、物理系和中文系（2）明星称赞中文系毕业者身体健康（3）物理系毕业者请教授写了一幅字（4）明星和物理系毕业者生活在同一个城市毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过。则可知（）
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小明和同学出去玩，上午花去所带钱的20%，午餐花掉27元，下午用去了剩余钱的10%，回到家时，所剩的钱比早上所带钱的一半多1元。则小明早上出门时共带了（）元
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在Photoshop中，滤镜主要是用来实现图像的各种特殊效果，（）滤镜是用几何学的原理来把一幅影像变形，以创造出三维效果或其他的整体变化。
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1、应用Photoshop软件对一幅彩色图象进行颜色替换和假彩色合成处理。 作业要求：自己素材准备，写出主要操作步骤并给出参数设置截图
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学校就要举办艺术节了，学生会宣传部的同学们分工合作，完成相关宣传筹备工作:小明负责宣传海报的设计，使用的是Photoshop软件;小红负责撰写活动说明，使用的是Word软件;小兰负责参赛人员统计，使用的是Excel软件。这说明用户需要通过（）完成相应任务