教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点？（）
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将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家（）。
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“„教学永远具有教育性‟，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。
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（ ）中系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径，提出教学必须“遵循自然”。
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“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）
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“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）
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掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。
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“用之于人的教育投资，是最有效的投资，在所有资本中，最有价值的就是对人投资而形成的资本”。这是哪一位经济学家的观点？（）
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最早提出“教学具有教育性”的教育家是：（）。
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教学具有教育性，这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。
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在教学问题上，我国古代最著名的教育家孔子提出了一个非常重要的观点，即（）
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率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（）
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最早提出教学具有教育性的教育家是（）
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“形真、情切、意远、理蕴”为特点的情境教学是由哪一位我国当代教育家总结的（）。
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教学具有教育性，是()率先提出的观点。
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（）提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。
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下列哪一位教育家没有提出过“教学要遵循自然原则”（）
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提出结构主义教学理论的是哪一位教育家。（）
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我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学’。这是()的观点
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下列哪一说法是夸美纽斯的观点？（)A．美德是否可教B．教学的教育性C．教育即生长，学校即社会D．“把一
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在教学内容方面，有一位教育家主张要让学生掌握每门学科的“基本结构”，即让学生掌握每门学科的基本概念和基本原理。下列说法中（）也是他提出的
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请针对“教学永远具有教育性”这一观点，谈谈您的认识。
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“教学具有教育性。”这是（）率先明确提出的观点
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20、提出“教育，就其广义的理解来说，这是一个受教育者和教育者都在精神上不断的丰富和更新的多方面的过程。同时，这个过程的特点是，各种现象具有深刻的个体性：某一条教育真理，在第一种情况下是正确的，在第二种情况下是无用的，而在第三种情况下就是荒谬的了”观点的著名教育家是：
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教学理论是“在某种意思上的约定俗成的通例，它阐明有关最有效地获得知识与技能的方法的规则”，这是哪位教育家的观点（）