从系统论角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与（）系统。

相似题目

• 从教师职业道德规范角度看，于老师的教育行为（ ）。

  A . 体现了于老师对学生的尊重 B . 说明了于老师勇于自我批评，善于改正错误 C . 反应了于老师师道尊严的作风 D . 表现了于老师为人师表的素养

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• 从家庭教育的角度看．家长的作用主要体现在（）。

  A . 家长是孩子长期的教师 B . 家长是全方位的教师 C . 家长在家庭教育中起主导作用 D . 家长是孩子的榜样

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• 从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括()。

  A . A．充分发挥教育主体的德育潜能 B . B．充分促成学生的榜样学习 C . C．改善教育与道德教育的效能 D . D．使学生的品质得到质的飞跃

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• 从学校教育的角度看，教师加强职业道德修养的必要性是（）。

  A . 培养合格教师的需要 B . 培养合格学生的需要 C . 推动社会变革的需要 D . 物质文明建设的需要

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• 从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。

  A . 充分发挥教育主体的德育潜能 B . 充分促成学生的榜样学习 C . 改善教育与道德教育的效能 D . 使学生的品质得到质的飞跃

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• 现代教育体系从层次上看包括（）、中等教育和高等教育。

  A . 初级教育 B . 启蒙教育 C . 学前教育 D . 普通教育

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• 从教育行政管理的角度看，教育结构主要包括以下几种（）

  A . A、层次结构 B . B、形式结构 C . C、专业结构 D . D、地区结构

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• 从个人的角度看，职业的作用主要有（）。

  A . 维持生活 B . 发展个性 C . 锻炼意志 D . 培养兴趣 E . 社会义务

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• 从个体的角度看，教育投资带来的收益包括（）

  A . 货币收益 B . 福利收益 C . 闲暇质量 D . 子女健康 E . 国民素质提高

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• 从学校教育的意义看，教学系统的主要任务包括哪些内容？

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• 从教育目的角度看，普通教育与职业教育相比，普通教育的特点是（）。

  A . 实践性 B . 针对性 C . 专业性 D . 基础性

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• 适合我国学校教育的教学策略体系的要素主要包括（）。

  A . 教学活动程序的建立 B . 教学方法的选择 C . 教学组织形式的设计 D . 教学媒体的选择

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• 从投资者教育工作形式的时空角度看，现场的投资者教育工作主要有（）。

  A . 基金业协会及基金公司组织的报告会 B . 专题讨论会 C . 行业主题沙龙活动 D . 以上全部都是

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• 从职业道德的角度看，维护企业信誉的做法包括（）

  A . A.树立企业利益绝对至上意识 B . B.树立服务质量意识 C . C.树立产品质量意识 D . D.任何情况下都保守企业机密

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• 从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性，其中（）打破了以学校教育为中心的教育体系。

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• 目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）。

  A . 职工大学 B . 广播电视大学 C . 函授学院 D . 普通高等学校的夜大学

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• 我国现行学制系统从纵向看包括学前教育、（     ）、中等教育和高等教育。

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• 我国现行学制系统从纵向看包括学前教育、（ ）、中等教育和高等教育。

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• 从教育的角度看，专业是指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。

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• 从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）

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• 从制度运作角度看，应急法制主要包括的制度环节有应急法制的立法、守法、执法、司法、宣传教育、环境条件。（ ）

  A:对 B:错

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• 不同的职业倾向会对理解临床资料产生影响，一般来说，从教育工作者的角度看问则（）

  A．倾向于认为问题的关键是自我发展上受到了阻碍 B．觉得求助者的问题是与环境失去了平衡 C．倾向于求助者有病 D．倾向于强调求助者在学习、行为或认知方面出现障碍

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• 教育是一种复杂的社会现象,从宏观角度看,教育活动的基本构成要索包括（）

  A．教育目标 B．教育手段 C．教育内容 D．教育环境

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