大陆法系以（）法为基础，以19世纪初（）为传统产生和发展起来的。
相似题目
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19世纪末20世纪初，是行政管理学产生和形成的历史时期，被称为传统理论时期。又可以称为（）
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李雅书等在《古代罗马史》中谈道：15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。由此可见罗马法（）
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近现代大陆法系国家以罗马法为蓝本制定的典型民法典有（）。
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在18世纪末19世纪初，印度传统与希腊-罗马传统相结合，形成了一个统一的印欧语研究传统，产生了（）语言学。
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现代教育在17世纪（）的教育思想中就已经有了比较充分的表露；但作为一种制度则是在19世纪初以后系统确立起来的，以义务教育制度的确立为（）。
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以古代罗马法为基础和以19世纪法国民法典为传统产生和发展起来的各国法律的总称为（）。
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18世纪下半叶到19世纪初，在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派，以（）、（）、（）三人为重要标志。
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19世纪的自组织是社会以科学技术为而非道德为基础，一步步组织构建起来的过程。
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民法法系以制定法和判例法为法的渊源。
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大陆法系是指以英国中世纪至资本主义时期的法为传统而产生和发展的各国和地区的法的统称。
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现代意义的经济法产生于19世纪末，以1890年美国颁布的（）为代表。
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19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称（ ）。
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19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称（ ）。
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19世纪初的《法国民法典》和19世纪末的《德国民法典》，均是以罗马法为基础编纂而成的。从《法国民法典》到《德国民法典》同罗马法的本质和渊源联系上看，下列命题中正确的是（）
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普通法法系是以古代罗马法，特别是以19世纪初《法国民法典》为传统而发展起来的世界各国和地区的法的总称。
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英美法系以制定法为渊源。()
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大陆法系以制定法为渊源。()
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严格意义上的“世界格局”形成于19世纪初，以拿破仑战争失败、维也纳会议召开为标志，第一个国际战略格局正式形成。
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19世纪的自组织是社会以科学技术为而非道德为基础，一步步组织构建起来的过程。（）
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20世纪初，德国的气象学家和地球物理学家 提出了大陆漂移说，这是有关全球范围的大陆构造学说，有力地冲击了传统的大陆固定论。
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19世纪末30世纪初，教育刑理论在西方资本主义国家得到长足的发展，刑罚观念和刑罚执行逐渐转变为以惩罚和改造为目的。
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19世纪末20世纪初，以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成。（)
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19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改变学校传统教育，以适应社会和生活发展的变化要求的教育运动，这个运动为（）
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3、本世纪初，德国的气象学家和地球物理学家（）提出了大陆漂移说，这是有关全球范围的大陆构造学说，有力地冲击了传统的大陆固定论。