辨析题：人的发展与社会的发展具有一致性。
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近年来，广东省惠州市在追求发展的过程中，没有以发展经济为唯一的目标，而是通过深化基本公共服务均等化改革，让民众普遍受惠，这也使惠州的经济发展获得了有效支撑，改善了经济发展的社会环境，为经济发展注入新的活力。这说明（） ①效率是公平的物质前提 ②公平是提高经济效率的保证 ③效率与公平具有一致性 ④收入分配必须平均化平等化
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远古教育是同使用石器工具社会的发展和人的发展水平相适应的教育，具有以下特征（）
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人力资源是指能够推动社会和经济发展的具有（）的人的总称。
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人的全面发展与社会发展的关系是（）
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高等教育具有促进人的发展与社会发展的双重目的。
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教师的工作直接影响着未来一代的健康成长。在现代社会，教育作为人力资源开发的重要手段，已成为经济发展和社会发展的重要条件。它具有开发人的智力、发展人的素质的功能，而人的智力开发与素质发展，会直接推动科技的进步和社会的发展。这说明（）。
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在剥削阶级占统治地位的社会中，法律受少数人狭隘利益的局限，容易与客观规律和历史发展趋势相背离。社会主义法律反映的不是少数人的特殊利益，而是全体人民的共同利益，尽管这种共同利益的具体内容会随着社会的发展变化而发展变化，但它与历史发展的基本方向和基本规律是一致的。我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，这体现了法律具有以下哪些特性（）
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辨析：社会保障与社会经济发展之间有着密切的联系。
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人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。
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科学的理想是人的主客观能动与社会发展客观趋势的一致性反映，因而对人们有着巨大的感召力，对社会实践具有重要的指导作用
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科学理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势一致性的反映。
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【判断题】社会意识与社会存在发展具有不完全同步性和不平衡性。()
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【判断题】人与社会的关系主要有两个方面：一是社会的发展需要人的推动；二是个人的发展也离不开社会环境。
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人的大脑在不同的年龄阶段的发展速度不同。存在发展加速期和发展相对缓慢期，这表明人的发展具有阶段性。()此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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社会主义核心价值观在人的发展问题上，不是强调人的片面发展，不是强调单个人的发展，而是通过强调爱国、敬业、诚信、友善，促进人的全面发展，促进个人与国家、与集体、与他人、与自然界的共同发展。（ ）
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人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。此题为判断题(对，错)。
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身心发展关键期表明人的身心发展具有不平衡性。 （）此题为判断题(对，错)。
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人的身心发展的特殊性表现在两个方面，一是人的身心发展是在社会实践过程中实现的，二是人的身心发展具有__
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辨析题：1.在社会发展过程中，英雄人物是历史的“剧作者”，人民群众是历史的“剧中人。
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听觉障碍只影响儿童的语言发展，对其他方面没有影响。（辨析题)
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近年来,广东省惠州市在追求发展的过程中,没有以发展经济作为唯一的目标,而是通过深化基本公共服务均等化改革,让民众普遍受惠,这也使惠州的经济发展获得了有效支撑,改善了经济发展的社会环境,为经济发展注入新的活力。这说明 （） 1效率是公平的物质前提 2公平是提高经济效率的保证 3效率与公平具有一致性 4收入分配必须平均化平等化
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