学术论文属于议论文体。
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在公文写作中，兼用描写、说明和议论三种表达方式，这是公文文体的主要特点。
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下列体裁的作品不属于议论文的是（）
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下列议论文属于文艺评论的是（）
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下面属于议论文的有（）。
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下列古代文体属于议论文的是（）。
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（）是指在重要会议和群众集会上进行演说的文稿，是一种议论性的、说理性的应用文体。
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下列议论文中，其文体属于”语录体”的是（）。
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下列不属于议论文的三要素的是()。
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下列议论文中属于驳论的是（）。
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一次语文课上，张老师发给学生几篇恰当使用表达技巧的优秀语段的打印材料，让同学们挑选自己最喜欢的语段并且点评所选习作的写作妙处何在。她意在引导学生强化对记叙、议论、抒情、说明、描写等表达方式的熟记与使用。事后张老师留了一个一周之内完成的作文任务，她要求同学们以自己熟悉的任意话题入手写三篇小作文，一篇记叙文，一篇说明文，一篇议论文。她要求学生每类文体的作文均要使用相应的表达方式，建议三篇作文中记叙文体的作文使用多种表达方式。请问该教师的做法是注重对学生哪方面能力的培养与训练？（）
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议论文体中，形式变化最多，灵活性最大，因此也被视为议论性散文的是()。
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下列内容属于议论文结尾的有（）。
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议论类文体写作的基本结构方式，鲜明地体现着人们对客观事物的一般认识过程和基本方式。
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进入中学后学生开始写议论文，他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论这属于（）。
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一次语文课上，张老师发给学生几篇恰当使用表达技巧的优秀语段的打印材料，让同学们挑选自己最喜欢的语段并且点评所选习作的写作妙处何在、她意在引导学生强化对记叙、议论、抒情、说明、描写等表达方式的熟记与使用。事后张老师留了一个一周之内完成的作文任务，她要求同学们以自己熟悉的任意话题入手写三篇小作文，一篇记叙文，一篇说明文，一篇议论文。她要求学生每类文体的作文均要使用相应的表达方式，建议三篇作文中记叙文体的作文使用多种表达方式。请问该教师的做法是注重对学生哪方面能力的培养与训练？（）
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下面不属于议论文的有（）。
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由于公文总的说是因事而发，不同于文学作品、议论文等文体，主要采用（）说明发文的缘由、事项和要求、希望等。
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毕业论文属于下述哪种文体？（ ）
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南宋赵彦卫在（ ）中提出唐传奇有“史才、诗笔、议论”三大文体特征。
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“能辨析记叙、描写、议论、抒情、说明等表达方式，理解多种表达方式的综合运用”是课程标准对哪类文体的教学要求？
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以议论文文体，针对一位对你有触动的当代建筑师或室内设计师，围绕一个或几个代表作品阐述你的核心观点。（800字图文并茂）
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15、毕业论文从文体上讲，一般属于叙事文。
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凡论问题，皆要弄清文体的要素。人们习惯上把议论文分为三个要素，即论点、论据、论证。而任何议论首先要明确论辩的对象。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功，而议论文却以‘说服他人’为成功。”叶先生讲作文深入浅出，没有花架子，遵循作文构思，写作规律，是务本的做法，不同于后来者的舍本逐末，把雕虫小技说成作文的规律，把百花齐放的议论文弄成了千篇一律。议论文既然要“说服他人”，那么写作者首先就要明确这个“他人”是谁，这一点，便可作为议论文写作的前奏。
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结合具体例文说说中心与主题在记叙类和议论类文体的独特内涵和表现形态。
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