镜头组接时,相邻镜头间的光线强弱对比( )时,画面与画面之间衔接流畅,不会产生视觉跳动感。
相似题目
-
影视作品中把不同的镜头画面用蒙太奇的方法组接起来,蒙太奇组接依据包括().
-
在镜头组接时,决定镜头长度的因素有().
-
拍摄中的越轴,会导致被拍摄主体与前面所摄画面中主体的位置和方向不一致,出现镜头方向矛盾,造成前后画面无法组接。
-
光圈数值相同时,长焦距镜头纳入的光线比短焦距镜头纳入的光线多。
-
简述离轴镜头组接时的补救办法。
-
镜头组接时,相邻镜头间的光线强弱对比()时,画面与画面之间衔接流畅,不会产生视觉跳动感。
-
在两个镜头的画面组接时,当图像A渐隐后相隔一段时间t的黑画面,然后才渐显图像B。这种技巧组接为()
-
在一组叙事性的镜头中,要使同一拍摄对象的两个相邻镜头组接得合理、顺畅、不跳动,应符合的原则是()。
-
()是在一个片段中,用不同景别、角度、运动形式的镜头表现同一对象,用镜头的积累表现同一场景。镜头画面并列组接产生视觉积累和情绪的叠加,形成紧张的气氛和节奏,达到渲染和突出主题的目的。
-
在对话剪辑中,声音和画面同时出现,同时切换。上个镜头的声音结束后,画面与声音都留有一定的时空,下个镜头切入时,画面与声音也都留有一定的时空。这样的对话剪辑适用于表现()
-
反光镜的光线会聚成较大的光流,焦点结在放映镜头入口镜片上这样可以提高画面亮度。
-
在两个镜头组接时,画面图像的渐变采用互补交错进行,这种技巧组接为()。
-
在电影艺术中,蒙太奇手法可以组接画面、镜头和____。
-
在镜头拍摄和组接时,内容相关的客观镜头与主观镜头是不能组接在一起的。
-
在电视画面组接过程中,运动镜头比固定镜头要长一些。
-
有一类镜头组接时镜头长度的依据在于充分表达情感,我们称之为
-
场面调度可以通过一系列不同角度、不同景别的画面,作为 镜头表现被摄人物活动的情景和局部细节,并经由这些 的组接,形成人物活动及事件的完整过程。
-
()是电影构成画面语言的重要手法之一,它可以使镜头之间通过组接,获得更多更深的内涵。
-
“动接动”、“静接静”是画面组接的一种普通法则。但固定镜头的组接是不会遵循这个法则的。()
-
【单选题】当两个运动镜头运动方向不一致时,它们之间的编辑点的组接形式宜采用
-
一组反应画画课程的镜头,为了能突出主题,组接时应选用()。
-
画面效果是镜头画面上(或者是一片黑色中)从某个局部的小圆点开始,逐渐扩大到整个画面,这种影片画面的组接技巧叫()
-
实现镜头与镜头之间直接切换,运动场景视频最基本的组接方法是()
-
8、在镜头组接的过程中,固定镜头与运动镜头是不能组接在一起的。
推荐题目
- 患者,男,40岁,因车祸致腰椎椎体骨折,6个月前已行钢板固定手术。患者自述S4~S5阶段无感觉,也无运动功能。目前留置导尿,小便可解但不能完全排空,测定膀胱残余尿量为300ml。现可独立坐稳,亦可练习抛接球训练。平卧位下可全范围屈髋,无须辅助,然伸膝不能。患者目前的损伤平面应为()。
- 静脉切开术可用于() 动脉切开术可用于()
- YJ19卷烟机匀墨辊安装在一个偏心轴上,该辊的内孔装有轴承,紧固螺母压在轴承的内圈上,以保证转动的灵活性。
- 北京站使用()略号。
- 对胰岛素叙述错误的是:
- 在道岔上进行大型养路机械施工时,如延长移动停车信号牌(灯)防护距离后占用其他道岔时,对相关道岔应()。
- 电源屏的()二次线圈不准开路使用,以免产生高压击坏设备和危及人身安全。
- 道德调整人与人之间的关系的实质是调整( )
- 小明趁妈妈不在家,常常偷偷打游戏;做班级值日时,常常找借口“逃之天天”;上课时,常常不带教科书,不认真听讲。对此,我们应该告诉他()①勿以恶小而为之②要有知耻之心,反思自己、端正自己的行为③不断提高辨别是非善恶的能力④加强自我监控,增强自控能力
- A3型题 () 女,18岁。因一位男老师找其提问而坚信老师深爱上了她。虽然对方明确表示绝无此意,患者仍然坚信只是在考验她罢了。 1.该患者的症状是