“相看两不厌,只有敬亭山”表现了作者亲近自然,视静默的敬亭山为知己,是一种天人合一的境界。( )
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《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。
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郦道元《水经注•江水•三峡》记叙了黄河沿岸雄伟秀丽的奇景,表现了作者崇尚自然、热爱山水的高雅情怀
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喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境是()领域目标。
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以下哪个项目的定位是“融入海绵城市理念,打造以亲近自然、强身健体、和谐观光为主题特色的生态之路、健康之环”()
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生态旅游者保护性旅游行为专门层次就是亲近自然。
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诗句:“相看两不厌,只有敬亭山。”是运用了什么修辞手法?
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说两点做法如何帮助幼儿亲近自然,喜欢探究。
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3-4岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?
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像梦中飘过 一枝丁香地, 我身旁飘过这个女郎; 她静默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙, 走尽这雨巷。这里运用了怎样的表现方法?
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对于比较熟悉的客户,客户经理称呼其先生或女士更为自然、亲近。
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5-6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?
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《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿亲近自然,喜欢探究的表现为()。
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如何让幼儿亲近自然,喜欢探究?
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亲近自然是一种浪费时间的作法,不值得提倡.
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柳宗元的山水游记的代表作是《永州八记》,这八篇文章既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨愤;也有作者幽静心境的描写,表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托。至于直接刻画山水景色,则或峭拔峻洁,或清邃奇丽,以精巧的语言再现了自然美。
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中国十大传世名画之一的《清明上河图》,以其丰富的思想内涵、独特的审美视角、现实主义的表现手法,描绘了汴梁以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。在中国乃至世界绘画史上被奉为经典之作。而此画的作者是谁?()
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“相看两不厌,只有敬亭山”表现了作者亲近自然,视静默的敬亭山为知己,是一种天人合一的境界。( )
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《二泉映月》体现了道家的亲近自然之感。
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让人际关系的亲近和人物情感关系的距离二律背反,是戏剧创作者设置人物关系的一个最基本的方法。()
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中国山水画寄托了古人亲近自然、营造理想生存环境的意愿( )
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126、叶芝与华兹华斯等浪漫派诗人一样,选择了亲近自然,远离政治纷争。
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打击乐曲《风入松》由张仰胜老师作曲,作品为作者观南宋画家()创作的 《深堂情趣图》有感而作。乐曲伊始以曲牌淡入,符合节奏的运用与中国大鼓独特炫技相融,轻巧俏皮,灵动自然,表现了人鼓合一而永恒的力量。
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《水经注》为郦道元在北魏延昌、正光间创作。当时处于南北分裂状态,因此此书寓有希望祖国大一统的理念。作者视山水为知己,因而能对山水作亲切生动的描述。同时他还从山水中得到“畅情”、“游神”的体验,做到心灵与自然的沟通。()此题为判断题(对,错)。
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①地图在编绘时,编者之间要反复争论,最后画上去的可能是主编一人的见解,而读者却视地图为毫无疑义的公共真理 ②在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时,莫门尼亚提示我们警惕地图中的“白色谎言” ③读书,我们会注意作者,但读地图,我们不问作者 ④其实,每张地图都呈现了作者的权力、意志、成见、偏私、好奇心、焦点、注意力、学识等等 ⑤伍德称这是“人文内容的自然化” ⑥我们认为作者是一个无偏
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