根据合同当事人是否为从合同中得到的利益支付代价,可将合同分为()。
相似题目
-
根据合同当事人于意思表示之外是否以交付标的物为标准所做的分类,可将合同分为()。
-
根据合同是否必须以其他合同的存在为前提而存在可将合同分为()。
-
根据合同法律制度的规定,技术合同价款、报酬或者使用费的支付方式由当事人约定。当事人约定的下列支付方式中,符合规定的有()。
-
所谓(),是指民事主体在从事民事活动中,除法律另有规定或者当事人另有约定以外,应当按照价值规律的要求,取得他人财产利益或者得到他人劳务,均应当向对方支付相应的代价。
-
因为一方当事人的过错,导致租船合同不能履行时,为了保护租船经纪人的利益,应当在合同中载明如何处理租船经纪人的佣金问题。94年金康合同范本规定,在这种情况下由过错方支付原定佣金的()给租船经纪人。
-
根据合同的成立是否以交付标的物为要件可将合同分为()。
-
下列合同中,()是指当事人取得权利必须支付相应代价的合同。
-
以当事人取得利益是否付出()为标准,可以将教育合同划分为有偿教育合同和无偿教育合同。
-
根据合同当事人是否互相享有权利、承担义务,可将合同分为有偿合同与无偿合同。()
-
李某向王某借款5万元,约定借款期限半年,但未提及是否支付利息。半年后,因李某未如期归还,王某多次催要未果,向法院起诉要求李某还本付息。根据合同法律制度的规定,下列关于支付借款利息的主张中,能够得到法院支持的是()。
-
根据法律是否要求合同必须符合一定的形式才能成立,可将合同分为()。
-
根据合同法律制度的规定,技术合同价款、报酬或者使用费的支付方式由当事人约定,当事人约定的下列支付方式中,不属于法律明确规定的是()
-
根据合同是否以一定的形式为要件,可将合同区分为()
-
根据我国《合同法》,一方通过履行合同规定的义务而给对方某种利益,对方要得到该利益必须为此支付相应代价,这种合同称为()。
-
新黄皮书对合同的转让作出了严格限制,除非属于下述()的情况,否则,任何一方当事人都不能将合同的全部或任何部分,或合同中或根据合同所具有的利益或权益进行转让。
-
价款和酬金是指取得合同的一方当事人向对方当事人支付的以货币数量表示的代价,它体现的是经济合同中应该遵循的等价有偿原则
-
一方通过履行合同规定的义务而给双方某种利益,对方要求得到该利益必须为此支付相应代价的合同属于()
-
根据合同双方当事人是否给付相应对价而取得利益,可将合同分为有偿合同与无偿合同。
-
根据合同法律制度的规定,技术合同价款、报酬或者使用费的支付方式由当事人约定。当事人约定的下列支付方式中,符合规定的有()
-
有偿合同中,一方当事人取得利益,必须向对方当事人支付相应的代价,而支付相应的代价一方,必须取得相应的利益,这种代价是()。
-
根据合同成立除当事人的意思表示以外,是否还要其他现实给付为标准,可以将合同分为诺成合同与实践合同。下列选项中,属于实践合同的有( )。
-
所谓(),是指民事主体从事民事活动中,除法律另有规定或者当事人另有约定以外,应当按照价值规律的要求,取得他人财产利益或者得到他人劳务,均应当向对方支付相应的代价。
-
以给付义务是否由双方当事人互付为标准,可将合同包括() 。
-
在通过租船经纪人成功地签订了租船合同后,通常由船舶出租人向租船经纪人支付“经纪人佣金”。航次租船下,因为一方当事人的过错,导致租船合同不能履行时,为了保护租船经纪人的利益,应当在合同中载明如何处理租船经纪人的佣金问题。1994年金康合同范本规定,在这种情况下由过错方支付原定佣金的()给租船经纪人。
推荐题目
- 下面哪一位大将是高丽人()?
- 一艘将在2010年1月铺龙骨的货船载重线船长为90m.关于该船的破舱以下哪些说法正确的是:()
- 肺胀的病理因素,主要责之于()
- ()是指比较稳定的教学程序及其方法体系,他具有特定的教学理论指导,具有特定的教学目的及其组合结构具有特定的要求,对教学活动及其流程具有特定的规定。
- ()是恐怖性神经症的简称,它是指对某种特定事物、处境或在与人交往中产生的强烈恐惧和不安。
- 交叉路口有两条平行的白色虚线是()
- 被称为“昭和棋圣”的著名围棋手是()。
- 电突触具备()特点。
- 交通警察应当在扣留车辆后四十八小时内,将被扣留车辆交所属公安机关交通管理部门。( )
- 公共座椅是常见的公共设施,它们有时候出现在街边,有时候出现在公园里,有时候出现在小区中......为人们出行、休息、观光等等提供了便捷,请你亲自去观察一张或一组你常常见到的公共座椅,找到它(们)所存在的问题,比如容易变脏,雨天积水,冬天比较凉等等,请任意选择本节课所讲过的联想型技法(焦点法、图片联想法、信息交合法)中的一种来尝试解决你所发现的问题。 *如果你不喜欢观察公共座椅,你也可以通过观察其他事物发现问题,并运用联想型技法尝试解决问题。 *注意:在解题过程中尽量按照技法的操作程序进行操作。