四个小朋友宝宝、星星、强强和乐乐在院子里踢足球,一阵响声,惊动了的老师,老师跑出来查看,发现一块窗户玻璃被打破了。老师问:“是谁打破了玻璃?”宝宝说:“是星星无意打破的。”星星说:“是乐乐打破的。”乐乐说:“星星说谎。”强强说:“反正不是我打破的。”如果只有一个孩子说了实话,那么是谁打破玻璃?
相似题目
-
甲乙丙丁四个孩子在院子里踢足球,把一户人家的玻璃打碎了。当房主问他们是谁踢球把玻璃打碎的时,他们都不承认是自己打的。 甲说:“是丙打的。” 丙说:“甲说的不符合事实。” 乙说:“不是我打的。” 丁说:“是甲打的。” 后查知四个孩子只有一个不说假话。由上述条可知()。
-
幼儿园老师将21颗小星星分给5个小朋友,若要求每个小朋友分到的小星星数目各不相同,分得最多的小朋友至少有( )颗小星星。
-
某村总有小偷盗窃村民温室大菜棚的猴头菇,于是村民自发的组织起来看管村民的大棚,一日,小偷甲正在盗窃的时候被村民抓住,曾经多次被偷的四个村民对甲就是一阵暴打,结果导致小偷甲当场被打死,该四个村民的行为属于()。
-
北京的小朋友贝贝家住一楼,他看见同是中午时分,隆冬时节,大半个院子被前面的楼房遮住了阳光;盛夏时节,中午时整个院子都洒满了阳光.产生这一现象的根本原因是()
-
青海河湟汉族在腊八时,将河中取到的冰块放置在自家院子的四个墙角和院中央,以示来年的()。
-
()木婉清对段誉说到哪四个字时,不由得脸上一阵发烧,幸好有面幕遮住?
-
()是唯一一个有四个足球协会单独加入国际足联的国家。
-
5岁的星星去幼儿园已经快两年了,父母和幼儿园老师都观察到星星这两年来的许多变化。包括她会去帮助别的小朋友了;常常喜欢在游戏中扮演妈妈的角色;越来越喜欢和在家庭以外结交的小伙伴为伍;等等。这些变化,可以说明星星在这一阶段的哪些社会性发展特征?()
-
INTERTOTO(国际足球和乐透型彩票协会)成立于1953年,总部设在(),会员多发行运动彩票和乐透彩票。
-
一个足球迷兴致勃勃地对女朋友吹嘘说:“对足球,我就像对情人一样,要有缠的功夫。一双脚要像牛皮糖一样粘在足球上,那就绝了。”女朋友回敬道:“然后呢?就一脚踢开?那才真叫绝呢!”指出上述议论中的谬误种类,并作简要分析。
-
你的一位好朋友,刚生完第一个宝宝,你看着她每天为养育宝宝的事情发愁,她难以兼顾工作与家庭的平衡,作为好朋友,你会给她哪些建议( )
-
强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍显缓慢,小朋友因此不喜欢和他玩,强强慢慢变得孤僻,老师正确的做法是
-
甲乙丙丁四个孩子在院子里踢足球,把一户人家的玻璃打碎了。当房主问他们是谁踢球把玻璃打碎的时,他们都不承认是自己打的。甲说:“是丙打的。”丙说:“甲说的不符合事实。”乙说:“不是我打的。”丁说:“是甲打的。”后查知四个孩子只有一个不说假话。由上述条可知
-
威威今年6岁,是家中唯一的"宝宝",聪明可爱。由于父母和爷爷奶奶的娇宠,快上小学了,还样样事情依赖别人的照料;他想要某样东西,大人非给不可,否则就大哭大闹,不达目的不肯罢休;有好吃好玩的,只想自己一人独占,从不考虑别人;和别的小朋友相处时,也喜欢自己说了算,经常和小朋友们发生冲突
-
女,24岁,与人争吵后突然精神失常,一阵器,一阵笑,见人便叫” 阿姨好,并声称自己才4岁······是幼儿园的小宝宝,该病人
-
患儿,男,8岁,孤独症患者。心理治疗师在对其进行治疗的过程中,每当了解到他有主动向老师问好、递给小朋友玩具或整理好自己的衣服等情形时,就奖励他一个纸质小星星作为强化物。该心理治疗师采用的行为治疗技术是
-
四个月宝宝睡眠时间标准四个月婴儿睡眠时间采取母乳喂养时,以下哪些方法是正确的()
-
女,24岁,与人争吵后突然精神失常,一阵哭,一阵笑,见人便叫叔叔、阿姨好,并声称自己才4岁......是幼儿园的小宝宝。患者此症状是A____。
-
齐齐是在某幼儿园中二班的小朋友,每天回家后,当全家在一起吃饭时,齐齐总是在一旁拿起妈妈的化妆品开始化妆。妈妈问齐齐:“宝宝,为什么我们一吃饭你就化妆呀?跟谁学的?”齐齐回答道:“妈妈,我跟老师学的,因为每天早上我们吃早饭的时候,我们班的老师就会开始化妆。”齐齐老师的行为()。
-
宝宝十四个月,我和爸爸都买的是返还型的保额50万,现想给宝宝买消费性的,求推荐买哪几种?
-
威威今年6岁,是家中唯一的"宝宝",聪明可爱。由于父母和爷爷奶奶的娇宠,快上小学了,还样样事情依赖别人的照料;他想要某样东西,大人非给不可,否则就大哭大闹,不达目的不肯罢休;有好吃好玩的,只想自己一人独占,从不考虑别人;和别的小朋友相处时,也喜欢自己说了算,经常和小朋友们发生冲突……
-
问一个幼儿:你是不是班上最乖的小朋友?答:不是,因为老师经常批评我,说我不是乖宝宝。这体现了幼儿的自我评价具有()的特点
-
四个月宝宝体重多少正常
-
大(1)班有两位小朋友,一位叫明明,另一位叫强强。明明衣着整齐、乐于助人、有同情心、对人方好、有礼貌、善于与人分享合作、喜欢交往,深受同伴的喜爱。强强穿戴邋遢、脾气暴躁对人很有敌意,还喜欢打人、骂人,经常欺负小朋友,班上小朋友见到他就远远地躲开,没人愿意与他在一起。(2)请结合案例分析影响他们心理行为的主要因素