希特勒认为,一个民族要想统治、领导其他民族,就必须由民族精英的领导。()
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大卫领导犹太民族摆脱了非利士人的统治,建立了独立的以色列国家。
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哲学家维科认为世界各民族都经历了神的统治、贵族统治、()三个历史阶段
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犹太民族伟大的领袖()领导犹太人摆脱了非利士人的统治。
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在进行文化比较时,一个重要的原则就是不能坚持文化中心主义。所谓文化中心主义就是以自己的文化为标准来评论其他文化,并认为自己民族的文化是正确的,而其他民族的文化是错误的倾向。反对文化中心主义()①是承认世界文化多样性的表现②有利于世界各国人民互相尊重、共同发展③是承认各国文化具有优劣的表现④是尊重民族文化的要求
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民族独立和解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中,反对殖民统治、争取民族独立的是() ①克伦威尔 ②华盛顿 ③玻利瓦尔 ④林肯 ⑤拿破仑
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一个国家或民族的文化发展和道德进步,必须积极吸收其他民族的优秀成果。
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哲学家维科认为世界各民族都经历了神的统治神灵时代、()、人民统治凡人时代三个历史阶段。
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在进行文化比较时,一个重要的原则就是不能坚持文化中心主义。所谓文化中心主义就是以自己的文化为标准来评价其他文化,并认为自己民族的文化是正确的,而其他民族的文化是错误的倾向。反对文化中心主义()。①是承认世界文化多样性的表现②有利于世界各国人民互相尊重、共同发展③是承认各国文化具有优劣的表现④是尊重民族文化的要求
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希特勒时代,认为犹太人和波兰人是优等民族,尤其以犹太人为代表。
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根据希特勒的理论,优等民族的领袖必须体现民族的几个要素。以下哪个不是这些要素之一?()
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根据希特勒,优等民族的领袖必须能够抵挡三个大的基本罪恶,除了以下哪一个?()
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在希特勒时代,就已经有人开始反思德意志民族的有罪行为了。()
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对于任何一个国家和民族而言,爱国就意味着保持本国的传统和纯粹性,不能够同其他民族混同。()
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希特勒时代认为下面哪一选项是劣等民族:()
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希特勒时代,犹太人和波兰人被认为是优等民族。()
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希特勒认为,只有在民族精英的领导下,一个民族才有可能实现本民族所肩负的统治、领导其他民族的使命。()
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根据希特勒的理论,优等民族的领袖必须体现民族的几个要素。以下哪个不是这些要素之一?()
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根据希特勒,优等民族的领袖必须能够抵挡三个大的基本罪恶,除了以下哪一个?()
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希特勒时代,犹太人和波兰人被认为是优等民族。()
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马克思认为俄国以及“一切民族”都必然先经历资本主义统治,然后才能进入社会主义社会。
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一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和凝聚力,这个民族才能够自立于世界。如果丧失了这些,这个民族就没有了希望,而民族的自尊心、自信心和民族的凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解才开始萌生的。这句话支持了一个论点,即()。
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恩格斯说过:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”中华民族要实现伟大复兴,也同样一刻不能没有理论思维。马克思主义始终是我们党和国家的指导思想,是我们()的强大思想武器()
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