为什么庄子在《秋水》中会认为孔子的学识浅陋？
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秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹……从这段看，庄子在《秋水》中运用了什么方法来讲道理？说明了什么道理？
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《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（）
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《秋水》中，庄子认为孔子的学问少，伯夷的道义轻，圣贤的学说是自多，基于的客观理念是（）。
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秋水时至，百川灌河。（《庄子・秋水》）解释句中“时”字。
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庄子《秋水》（节选）的主旨是什么？
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根据《庄子·秋水》篇的记载，庄子曾在（）处垂钓。
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于是焉河伯始旋其面目。（《庄子秋水》）“旋”在句中是什么意思？
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在《庄子》的名篇《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰者”作喻来说明（）。
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我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。（《庄子・秋水》）少：认为„„少；轻：认为„„轻。
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今尔处于崖涘，观于大海，乃知尔丑。（《庄子秋水》）“丑”在句中是什么意思？
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晚皈依三宝已十月于兹，因学识浅陋，佛学不易入门，未知应阅读何类书籍较为适宜？
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计四海之在天地之间，不似礨空之在大泽乎？（《庄子秋水》）“礨空”在句中是什么意思？
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《庄子·秋水》：“计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？”句中“中国”指的是（）。
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阅读庄子《秋水》中的一段文字： 计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？ 庄子用这段话来说明什么道理？
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《庄子・秋水》：“秋水时至，百川灌河。”句中“时”的意思是（）。
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出自《庄子•秋水》的“子非鱼”，下一句是什么？
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计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？（《庄子˙秋水》） 这一语段表达了庄子的什么观点？
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庄子《秋水》（节选）一文中，对河景和海景的描写有什么作用？
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翻译：吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。（《庄子秋水》）
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《庄子·秋水》中的“鹓雏”是什么形象？
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在《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰者”作喻来说明（）
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庄子描绘河水和大海两种景象，其作用是什么，是为了说明什么道理？从这里可以看出，《秋水》在表现方法上有哪些特点？
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庄子在《秋水》中用吾在天地之间，犹小石小木之在大山做比喻，所论证的道理是（）
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王老师在《两小儿辩日》教学开始时说道：“孔子是我国古代学识渊博的大教育家，有一次却被两个小孩提出的问题难住了，为什么呢？学习了这篇课文后，你们就知道了。”这种导入方式属于（）。