行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括（）。

相似题目

• 行为改变的“知－信－行”模式中的信是指（）。

  A . A.对保健知识和卫生信息的知晓和理解 B . B.对健康信息的相信 C . C.对健康信息的信念 D . D.对保健信息的相信 E . E.对健康信息的态度

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• 行为改变的"知-信-行"模式中的信是指（）

  A . 对保健知识和卫生信息的知晓和理解 B . 对健康信息的相信 C . 对健康信息的信念 D . 对保健信息的相信 E . 对健康信息的态度

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• 在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括（）。

  A . 信息 B . 知识和学习 C . 信念和态度 D . 行为改变 E . 增进健康

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• 行为改变的“知-信-行”模式中的知是指（）

  A . 认知 B . 知识 C . 知道 D . 知觉 E . 感知

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• 行为改变的“知-信-行”模式中的信是指（）

  A . 对保健知识的知晓 B . 对健康信息的相信 C . 对健康信息的信念 D . 对保健信息的相信 E . 对健康信息的态度

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• 行为改变的"知-信-行"模式中的知是指（）

  A . 认知 B . 知识 C . 传播 D . 知觉 E . 感知

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• 在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是（）在健康教育活动中属于行为改变强化因素的是（）

  A . 使干预对象掌握健康知识 B . 增强干预对象的保健意识 C . 改变干预对象的信念 D . 在社区设立"自动售套机" E . 表彰戒烟成功者

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• 在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括（）

  A . A.信息 B . B.知识和学习 C . C.信念和态度 D . D.行为改变 E . E.增进健康

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• 行为改变的“知－信－行”模式中的知是指（）。

  A . 认知 B . 知识 C . 传播 D . 知觉 E . 感知

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• 在知—信—行模式中，改变行为的动力是（）。

  A . 知识 B . 信念 C . 行为 D . 监督 E . 认知

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• 使当事人在无拘束的会谈中领悟到心理异常的症结所在，并逐渐改变其行为模式，从而达到治疗目的的治疗方式是（）。

  A . 精神分析治疗 B . 认知治疗 C . 自信训练疗法 D . 行为塑造法

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• 在健康相关行为改变的理论中，知一信一行模式的内容不包括（）

  A . A.信息 B . B.知识和学习 C . C.信念和态度 D . D.行为改变 E . E.增进健康

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• 心理治疗通常通过什么手段来改变病人不正确的认知活动、情绪障碍和异常行为。（）

  A . 言语 B . 药物 C . 表情 D . 举止行为

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• 拓展训练是指利用（）和（），让参加者进行体验，从中感悟出活动蕴涵的理念，通过反思获得知识，改变行为来培养良好心理品质、提高其综合素质的一种动态教育模式。

  A . 自然环境、相应器材 B . 自然地域、相应器材 C . 自然环境、相应设施 D . 自然地域、相应设施

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• 行为改变阶段模式认为行为改变中的心理活动包括 ？

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• 行为改变阶段模式 认为行为改变中的心理活动包括 ？

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• 在广告心理过程理论模式中，学习-态度改变-行为改变的模式属于减少不满模式。（)

  是 否

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• 观察能力是指人们在相互交往中，引起或改变他人心理与行为活动的能力。（)

  对 错

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• 患者患病后出现意志行为的改变中不包括（)。

  A．以自我为中心 B．兴趣变狭窄 C．人格发生变化 D．关心自己的身体功能E、情感依赖性增强

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