个体始终不脱离生存的环境，并随其做顺应性改变的能力叫（）
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个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（）。
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体育在满足社会需要方面，始终只是满足人的生理或生存需要，而与适应和改变自己生活方式无关。
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氯化氢在水中的溶解度很大，其溶解度与（）有关，并随其（）的升高而减小。
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初学走路的孩子开始认为自己是独立于成人的自主个体，已经准备好摆脱婴儿期的诸多限制，但还不具备可以脱离保护的能力，依赖性还很强，由此开始经历人生第一个反抗期。
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阻值不随其两端电压或电流数值变化的电阻叫（）电阻。
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奖金标准必须与用人单位的（）相联系，并随其而做出相应的调整。
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计算机具有强大的信息处理能力，但始终不能模拟或替代人的智能活动，当然更不可能完全脱离人的控制与参与。
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教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。
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教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。()
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教育在促进个体发展方面，始终有“形成”、“（）”和“弥补”三方面的任务，只知道顺应现实个体发展水平的教育是无为的教育。
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新型能力的载体是（），是在企业成长历程中积累产生的，并随企业业务发展、环境变化等因素动态改变。
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任何生物有机体都不能脱离环境而生存
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个体始终不脱离生存的环境，并随其做顺应性改变的能力，叫（）。
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随着环境的不断改变，一些颈和前肢长些的个体，能够吃到树上高处的叶子，在缺乏青草的时期，颈和前肢长的个体，在（）中获胜，得以生存、繁衍。这样，环境对长颈鹿起了（）作用，而这种作用是（）的，它决定着生物进化的（）。
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每把刀片随着刀辊转动而推进，进给量取决于（），并随其改变而改变。
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个体出生后习得，并随环境变化而产生的心理倾向是指()
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顺应是指当环境发生改变或当生物迁入新环境时，生物对所在环境条件产生的生理适应过程。 根据上述定义，下列体现顺应的是（ ）
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环境问题的实质是由于人类活动超出了环境的承受能力，对其所赖以生存的自然生态系统的结构和功能产生了破坏作用，导致人与其生存环境的不协调。环境问题其实就是（）.
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离心泵的扬程随其送液能力（流量）的改变而变化，当流量达到最大时，其扬程也最大；而流量为零时，其扬程亦等于零。
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作为社会经济的有机组成部分，产业是（）的产物，并随其发展而发展。
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部分生物有机体可以脱离环境而生存。
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全党同志要深刻认识面临的( )的长期性和复杂性，深刻认识面临的精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险的尖锐性和严峻性，始终做到居安思危、知危图安，把防风险摆在突出位置，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。
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伪装的目的是：提高目标生存能力、降低目标可探测性、减小目标与周围环境的差别。
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下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（ ） A．生物一般都具有较强的生殖能力 B．动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜 C．在生存斗争中，适应的个体一定获胜 D．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争
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