研究者从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，由经验上升为理论的过程称为（）过程。
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视角转换：从不同角度对同一事物或现象从不同的角度加以观察、思考，从而获得新的认识。 下列最能体现视角转换的是：
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（）可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系。
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想法或假说的产生，来源于研究者_____的思想，用来解释事物的成因，寻找或构造相关的_____，以便揭示所观察到的事实的真相，因而，假说完全有可能是 ______的，知道这一点，养成产生想法时保留判断的习惯就非常重要。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
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想法或假说的产生，来源于研究者_______的思想，用来解释事物的成因，寻找或构造相关的_______，以便揭示所观察到的事实的真相。因而，假说完全有可能是_______的。知道这一点，养成产生想法时保留判断的习惯就非常重要。（ ）
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想法或假说的产生，来源于研究者______的思想，用来解释事物的成因，寻找或构造相关的______ ，以便揭示所观察到的事实的真相，因而，假说完全有可能是______ 的，知道这一点，养成产生想法时保留判断的习惯就非常重要。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
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扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论，研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察人手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论。根据上述定义，下列符合扎根理论的是（）。
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人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
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扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论，研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察入手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论。 根据上述定义，下列符合扎根理论的是（ ）。
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（）是指不带有理论假设而直接深入到社会生活中，采用观察、访谈等方法去收集基本信息或原始资料，然后依靠研究者本人的理解和抽象概括从第一手资料中得出一般性结论的方法。
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据观察和实验，分析某类事物的部分对象与另一类事物的部分对象的因果联系，从而概括出一般性结论的方法。这种方法属于（）。
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（）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。
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（）的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。
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课程与教学研究的科学主义范式认为必须从可见的行为出发，通过观察和测量可见行为以及最终的结果来确定输入行为与结果之间是否具有因果关系。
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社会工作研究有几个不同的逻辑基础，其中（）是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。
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将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次，并分别加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）
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根据观察和实验，分析某类事物的部分对象与另一类事物的部分对象的因果联系，从而概括出一般性结论的方法。这种方法属于（）。
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管理学研究方法中的（）就是通过对客观存在的一系列典型事物（或经验）进行观察，从掌握典型事物的典型特点、典型关系、典型规律入手，进而分析研究事物之间的因果关系，从中找出事物变化发展的一般规律的研究方法。
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扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论，研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察人手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论．根据上述定义，下列符合扎根理论的是()．
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扎根理论是运用系统化的程序．针对某一现象来发展并归纳式地引导出扎根的理论的一种定性研究方法。研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察人手，从原始资料中归纳出经验概括．然后上升到理论。
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扎根理论是运用系统化的程序，针对某一现象来发展并归纳式地引导出扎根的理论的一种定性研究方法。研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察人手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论。
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研究刑法学的具体方法： 1. （），是指通过语义分析、逻辑分析等手段，对刑法规范的含义进行阐明的研究方法。 2. （）,是指对世界各国的刑法和不同时期的本国刑法进行比较，从而区别异同、鉴别优劣、辨明是非的一种研究方法。 3. （），是指运用包括社会学、人类学、经济学等多学科理论资源，经验性的研究法律现象的一种法学研究方法。 4. （）分别从概念与观念出发，通过抽象推理、逻辑演绎来认识揭示事物的属性；从对现象的观察出发，通过对实际材料的收集、整理、分析，以经验事实为依据，探寻事物的发展规律。 5. （）,分别从质的方面分析事物，确定事物的性质，揭示其内部的规律性；从量的方面分析事物，揭示其量的规定性，以检验和证实定性分析的结论。马克思曾指出，一种科学只有在能运用数学的形式时，才算达到真正完善的地步。
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视角转换：从不同角度对同一事物或现象从不同的角度加以观察、思考，从而获得新的认识。下列最能体现视角转换的是（）
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原始资料是指通过各种________，问卷，调查和观察等方法从研究对象处直接收集到的科研资料，也叫______资料。
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