在计算机辅助教学中，最能体现多媒体的（）这一特性。
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在多媒体辅助教学系统中，按照功能，多媒体软件一般可以分为（）。
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多媒体计算机辅助教学简称MCAI。
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下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是（）
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下列媒体中最能实现个别化教学的是（）
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在多媒体辅助教学方法中，动态示范法的特点是针对具体的教学所需行为，提供标准的（）
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新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标，这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据，同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。
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王老师在执教抛物线这一数学概念时，教学中用多媒体展示了拱桥、彩虹和炮弹发射曲线图片，这一教学策略体现了王老师注重（）。
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案例：阅读下列教学片段，回答问题。在上课前，陈老师对所在的初一（1）班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有12%的学生从没听说过该知识。27%虽然有听说过，但并不会动手操作。同时，还有10%的学生由于小学有过基础，因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。问题： （1）这一调查结果体现了信息技术的什么性质？ （2）如果你是该老师，你将采用什么教学策略？
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利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）
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教学媒体具有表现事物的空间、时间和运动特征的能力，这体现了它的什么特性？（）
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王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（）
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（）型多媒体教学课件可以配合老师讲解，在课堂上进行辅助教学。
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强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（）学习理论基础。
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要想要在教学中比较好地使用教学媒体，就需要了解各种教学媒体的特性，教学媒体的特性有呈现力、重现力、接触面、参与力、受控力。下面对这几个特性的说法哪一项是正确的（）
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（）是指凝固和体现在有形物体中的科学知识，它包括从黑板、粉笔等传统教具一直到计算机、网络、卫星通讯等各种现代教育教学媒体。
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强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（）学习论基础。
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在多媒体网络教室中，（）包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。
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教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的( )特性
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最能体现教师在课堂教学中的主导地位和教学才能的教学语言是应变语。（ ）
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下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是【 】
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进行教学时，辅助教学中不属于多媒体课件的是（）。
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楚国都城郢集中反映了楚文化的精华，与中原列国都城相比有其独特性，但楚国郢都又是最能体现周代都城建制之礼的最典型的都城之一。这一现象反映当时（）
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6、在化学教学中，最能体现师生关系的教学原则是：
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王老师希望使用多媒体课件展示实验，辅助教学。要模拟微观世界分子的布朗运动现象，最合适的媒体是①。在课件中，老师和同学可以输入不同的温度数值，观察分子在不同受热情况下的运动速度，这主要体现了多媒体技术的②特征。①、②合适的是（）
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