该案例求医行为的特点是（）。 查看材料

相似题目

• 根据该案例，办公椅A的直接材料成本包括（）.

  A . A、五金件 B . B、椅垫 C . C、椅身 D . D、木材 E . E、椅腿

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• 梁某因犯利用邪教组织破坏法律实施罪入狱服刑。服刑期间，梁某抗拒管理，并在监狱内从事邪教宣传活动。在该案例中，梁某的行为（）。

  A . 构成虚假广告罪 B . 构成侵犯著作权罪 C . 破坏了监管秩序，应依照《中华人民共和国监狱法》规定给予警告、记过或者禁闭的处罚 D . 构成破坏生产经营罪

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• 该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪些特点?（　　）[不定项选择题]

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• 本案例中该求助者的认知曲解属于（）。 查看材料

  A．主观推论 B．情绪推理 C．应该倾向 D．乱贴标签

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• 通过本案例的实施，可看到冲击疗法的特点是（）。 查看材料

  A．方法简单 B．疗程短 C．实施困难 D．痛苦小

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• 本案例中求助者可以选择的测验包括（）。 查看材料

  A．MMPI B．SAS．SDS C．SCL-90 D．EPQ

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• 本案例中心理咨询师收集到的资料包括（）。 查看材料

  A．父母病情 B．家教方式 C．同学关系 D．性格特征

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• 县级政府财政部门，就该案例按《会计法》规定，可以对单位处（）的罚款。 查看材料

  A．2000元以上2万元以下 B．3000元以上5万元以下 C．2000元以上5万元以下 D．3000元以上10万元以下

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• 本案例中求助者的症状包括（） 查看材料

  A．注意力不集中 B．进食障碍 C．无法工作 D．影响社交

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• 本案例中求助者行为症状主要表现为（）。 查看材料

  A．反复询问 B．反复洗手 C．反复计数 D．反复检查

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• 在本案例中，应该关注求助者的积极方面包括（）。 查看材料

  A．主动来咨询 B．仍坚持工作 C．有自我觉察 D．具有道德感

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• 本案例中心理咨询师改变求助者信念的方法是（）。 查看材料

  A．自我管理程序 B．语义分析 C．产婆术式辩论 D．认知重组

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• 该案例为我们提供了关于会计职业道德教育内容的（）。 查看材料

  A．会计职业道德观念教育 B．会计职业道德规范教育 C．会计职业道德警示教育 D．会计职业道德模范教育

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• 多选：74．根据合理情绪疗法的理论，本案例中C包括（）。 查看材料

  A．丈夫指责自己 B．心慌胸闷 C．与丈夫吵架 D．忧心忡忡

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• 本案例中表明求助者社会功能改变的现象包括（）。 查看材料

  A．考试成绩不理想 B．内心不踏实 C．经常借故缺课 D．感觉没胃口

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• 按ABC理论的观点，本案例中的C是（）。 查看材料

  A．学生不听话 B．学生应该听话 C．自己很优秀 D．自己非常生气

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• 针对本案例划分的心理咨询基本阶段包括（）。 查看材料

  A．咨询阶段 B．诊断阶段 C．巩固阶段 D．评估阶段

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• 本案例中求助者的症状特点是（）。 查看材料

  A．自知力弱 B．主动求治 C．无自知力 D．被动求治

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• 该案例中最妥当的咨询方法是（）。 查看材料

  A．认知行为疗法 B．厌恶疗法 C．系统脱敏疗法 D．暴露疗法

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• 该案例中，与儿子问题有关的事件包括（）。 查看材料

  A．曾经学习成绩优秀 B．父母的要求 C．目前学习成绩下降 D．经常玩游戏

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• 心理咨询师在本案例中使用大方法是（）。 查看材料

  A．认知行为疗法 B．精神分析法 C．合理情绪疗法 D．阳性强化法

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• 叶某路过检察院门口时捡到一封举报信，将信交给在检察院工作的朋友汪某，汪某给叶某1000元表示感谢。汪某私自查看举报信之后发现该信系举报某高官，随后汪某与该高官串通并一同销毁相关罪证，该案例中（）

  A．叶某不构成犯罪 B．汪某不构成犯罪 C．叶某构成敲诈勒索罪 D．汪某构成非法获取国家情报罪

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• 本案例中求助者说能听到大海的声音是（）。 查看材料

  A．幻触 B．幻视 C．幻听 D．幻嗅

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• 本案例中求助者的社会功能（）。 查看材料

  A．完好 B．不正常 C．受损 D．无法判断

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