掌握景点的位置、整体布局是导游词写作的基础。（）

导游员在讲解游览点的历史、规模、传说等要选择合适的时机和地点，而且要根据季节、气候的变化灵活掌握，这属于导游员在组织景点游览时应注意的（）技巧。

A . A.把握好讲解的时机和地点 B . B.讲解内容有取有舍 C . C.游览顺序先高后低 D . D.参观游览活动要有张有弛

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掌握本区段内公路、街道名称，建筑物布局，要害部门的位置等属于（）范畴。

A . 地理环境 B . 治安动态 C . 社会动态 D . 其他情况

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景点讲解员导游工作的特点是什么？

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关于第一学段识字与写字，新课标提出（）。 ①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1～2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。

A . ①②③④ B . ③④ C . ②③④ D . ①③④

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外出旅游时，智能导游软件能够感知游客所处位置，自动进行景点的语音讲解（如下图所示）。该软件使用的卫星定位系统是（）。https://assets.asklib.com/images/image2/2017090817133941358.jpg

A . 3G B . 4G C . GPS D . GPRS

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要撰写质量较高的论文，写作者需具备（），关键在于要有研究的兴趣，掌握必要的基础知识和经常锻炼其写作能力。

A . 有研究的兴趣 B . 必要的基础知识 C . 较高的写作能力 D . 上述三项缺一不可

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某旅游团中有一名旅客不喜欢跟随团队一起活动，出于团队活动的整体性，导游人员对他说：“先生，大家很想听听您对这个景点的新发现，你过来给大家讲讲吧，也作为我导游讲解的补充。”该导游人员运用的是（）

A . 诱导式劝服 B . 迂回式劝服 C . 直接式劝服 D . 暗示式劝服

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某旅行社组织本市教师50人到某景区旅游，两位游客在景点玩秋千时，秋千整体翻落，当场被砸伤，事后，导游继续让受伤游客随团游览其他景点，使病情加重，对于此事，说法正确的是（）。

A . 景点侵犯了游客的生命健康权 B . 游客没有作出正确及时的警示 C . 导游应及时检查游客身体，妥善照顾好游客 D . 旅行社应赔偿游客医疗费用

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整体策划或个别项目策划因其策划内容不同而使得文案项目有所变化，掌握各种文案写作的共性原则，着力刻画不同的个性特征，在（）、项目论证、材料提供等方面要求全面完整，不出现纰漏。

A . 内容组织 B . 策划方案 C . 市场调查 D . 项目策划

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整体规划模型用于表现项目的具体位置，周边的景观、配套和小区布局以及中心庭院等，整体楼盘模型的常规比例为（）。

A . 1：25 B . 1：50 C . 1：100 D . 1：150

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关于第一学段识字与写字，新课标提出（　　）。①识字写字是阅读和写作的基础②1—2年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技能④初步感受汉字的形体美

A . ①②③④ B . ③④ C . ②③④ D . ①③④

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景点导游时，地陪应面向游客，站在距旅游者约（）、与景点约（）角度的位置进行导游讲解。

A . A.1.2米、90度 B . B.1米、30度 C . C.1.2米、60度 D . D.1米、120度

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景区景点导游人员应熟悉景区景点的有关管理规定，掌握必要的生态环境、文物保护和安全知识。()

A . 正确 B . 错误

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景区导游工作看似简单，要做好并不容易，必须勤学苦练，熟练掌握景区讲解的基础知识和基本技能，才能胜任导游工作，让游客满意

A . 正确 B . 错误

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地陪在介绍本地概况时，即可穿插讲解沿途风光沿途景观往往较多，建议选择重大景观、标志性景观讲解，不必面面俱到；注意掌握好观赏时机，当需讲解景观进入旅行车前方时，即请客人观赏景点，然后再给予简单讲解（如果旅行车都快驶过景点导游才请客人观赏，只会给客人留下遗憾）讲解沿途景点应尽量简洁明了，做到景在即讲，景过即了如果景点过去很久导游还在喋喋不休地讲，客人就会丧失兴趣。

A . 正确 B . 错误

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（）导游员要求全面掌握当地主要游览点的导游知识，了解我国主要旅游景点、线路的有关知识。

A . A.初级 B . B.中级 C . C.高级 D . D.特级

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（）要考虑与整体设计的关系，注意局部细节在整体中的布局；局部细节与整体之间的大小、比例、形状、位置及风格上的协调统一，力求创新。

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标识小品中的导游线路介绍、景点分布及景点介绍等，位置不宜设在（）地段，以满足各类游人游览的需要。

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15、导游需要在景区的游览指示图前向游客说明游览线路、重要景点、洗手间及吸烟区的位置。

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掌握本区段内公路、街道名称，建筑物布局，要害部门的位置等属于地理环境范畴此题为判断题(对，错)。