三年制专科（高职）学生必须在到梦空间中修满，技能特长多少分（）
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高职（专科）学生应征入伍服义务兵役退役，在完成高职学业后参加普通本科专升本考试，实行计划单列，录取比例在现行30%的基础上适度扩大，具体比例由各省份根据本地实际和报名情况确定。
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附件水电力职业技术学院2003年秋季新生报到之一的五年制小高职5个专业共有（）
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国家奖学金奖励对象是高校全日制本专科（不含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生。
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男兵征集对象的主体为各级各类院校毕业生（含本科、高职高专、普高、职高、中专、技校）；高职、专科学校学生。
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国家助学贷款是指农业银行各分支机构向正在接受高等教育的全日制本，专科学生（含高职学生），研究生以及攻读第二学士学位的在校学生发放的，用于支付学费、住宿费和基本生活费的人民币贷款业务。
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山西大学堂专科学制四年，相当于现在的四年制大学，预科毕业可升入专科，专科分为（）
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国家助学贷款发放对象是在校的全日制高等学校经济确实困难的本专科学生（含高职学生）、研究生以及第二学士学位学生。
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参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书，具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题，具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员。
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助学贷款是指农业银行各分支机构向正在接受高等教育的全日制本、专科学生（含高职学生）、研究生及攻读第二学士学位的在校学生发放的、用于（）的人民币贷款业务。
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国家励志奖学金用于奖励资助在校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中品学兼优的在校二年级以上（含二年级）家庭经济困难学生，奖励标准为每人每年（）元。
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云南农业大学校级助学金用于资助在校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中的家庭经济困难学生。资助标准为每人每年（）元。
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在国家助学贷款中，普通高校每年的借款总额原则上按全日制普通本专科学生(含高职学生)、研究生以及第二学士学位在校生总数( )的比例、每人每年( )元的标准计算确定。
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全日制普通高校中注册在籍的家庭经济困难的的本、专科学生（含高职学生），研究生、第二学士学位学生都可以申请国家助学贷款。
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专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。
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地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）
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优秀毕业生在校期间（五年制本科一般指前9个学期，四年制一般指前7个学期，三年制专科一般指前5个学期）综合素质考评总平均成绩列本班级前（）
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国家助学贷款是指农业银行各分支机构向正在接受高等教育的全日制本、专科学生（含高职学生）、研究生及攻读第二学士学位的在校学生发放的，用于支付学费、住宿费和基本生活费的人民币贷款业务。
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国家助学贷款是指农业银行各分支机构向正在接受高等教育的全日制本、专科学生（含高职学生）、研究生及攻读第二学士学位的在校学生发放的，仅用于支付学费的人民币贷款业务。
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高职包括的专科学校类型较多，以下不属于高职的专科是（）
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智慧职教: 全国高职院校技能大赛，各类科技创新、创意设计、创业计划 等专题竞赛，以及高校学生成立的创新创业协会、创业俱乐部等社团，提升创新创业实践能力。
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高职专科学历毕业不能成为高层次人才（2.0分）
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根据现行标准,五年制高职学生男女生体质健康测试共同的项目有哪些？
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对贵州省省属普通高校毕业生到县以下乡镇单位就业或服务期在3年以上（不含3年)，符合条件的全日制本、专科（高职)学生，可以获得学费补偿国家助学贷款代偿，标准为不超过6000元／生·年。（)
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全日制普通本专科学生（含第二学士学位、高职学生，下同）申请国家助学贷款的，每人每学年贷款额最高不超过元（）
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